加强家庭家教家风建设师生谈
它是一个家庭孩子最踏实、最坚韧的人生跳板,孩子将从这里迈出人生的第一步,立人、立言、贤惠、笃定,他的物质生活和精神生活都将在这里成长。所以,管理好家庭,过好家庭生活,是父母的重要职责,也是判断父母是否合格的重要标准。要过好家庭生活,做一个合格的父母,首先要理清和处理好家庭关系。
亲子关系:多理解孩子的与众不同
孩子一出生,他和父母之间就没有任何原因和条件的联系。家庭应该是美好的,和谐的,有爱的。高尔基说,爱孩子是连母鸡都能做的事,但教育好孩子是一门艺术,对孩子的爱不是简单的物质满足,也不是表面的付出。人养花养宠物,也需要了解它们的生活习惯。如果他们爱孩子,就需要研究和理解他们。
庄子曾经讲过一个故事:鲁王抓到一只海鸟。他把它放在宫殿里,并要求人们演奏优美的音乐,为海鸟准备美味的食物。海鸟吓得又吃又喝,又惊又怕,三天就死了。庄子说鲁王是“自己养鸟”,而不是“自己养鸟”,也就是说他并不知道鸟的需求,只是利用自己的爱好来养鸟。这不是爱鸟,而是爱自己。
这样的低级错误,现在很多家长都有。真正爱孩子的父母应该明白,孩子是不一样的。有些家长在比较中总是充满焦虑。当他们看到别的孩子会弹琴,会背诗,会说一口流利的英语时,不禁觉得自己的孩子不顺眼。孩子5岁的时候,一位母亲发现邻居家的孩子已经认识了很多单词,而她的儿子却只能把它们毁掉。她家里的录音机和遥控器都被她的孩子拆了。我妈特别着急,天天埋怨孩子不听话,辛苦。我建议这位妈妈先搞清楚孩子为什么要拆这些小家电。后来我妈终于发现,儿子是好奇,不是故意闹的。她的孩子上小学后,喜欢科幻、编程、小发明,表现出与其他孩子不同的特点和潜力。
夫妻关系:应该放在家庭关系第一位
我们常见的家庭模式是把亲子关系放在第一位。尤其是独生子女家庭,我们经常听到妈妈说她最爱的是孩子,爸爸也说他最爱的是孩子。这是正确的模式吗?不要!对孩子最好的教育就是父母之间的爱。家庭关系中,夫妻关系是第一关系,爸爸最喜欢的是妈妈,妈妈最喜欢的是爸爸。父母的爱,是孩子最大的安全感和幸福感的来源。
如果父母离异,这很正常。夫妻关系可以解除,但亲子关系不能解除。父母真的应该告诉孩子:爸爸妈妈不爱对方了,但是我们还爱你。父子关系,母子关系永远不会解除。对于一个孩子来说,爸爸妈妈就像他的左右手。一个孩子爱他的左手和右手,同时爱他的父亲和母亲。任何破坏亲子关系的做法都会对孩子造成极大的心理伤害。所以夫妻离婚最需要解决的不是财产问题,而是孩子的教育问题。不应该让孩子为父母的错误付出代价。我们学校一对父母离婚,各自成家。但是只要是关于孩子的事情,家长都会同时来学校,或者参加孩子的活动,或者解决孩子的问题。所以孩子健康成长,觉得父母都很爱她。
同辈关系:做好兄弟姐妹团队建设
国家开放二孩政策后,一些父母不愿做父母。比如有的父母想生二胎,但是怕老大不高兴,不敢生二胎。事实上,只要父母和孩子共同努力,营造出迎接新生命的家庭生活氛围,老大一般都会接受甚至每天祈祷老二的到来。
有了二宝之后,有些家长又开始担心了,不知道怎么处理老大和老二的关系。他们用的最多的一句话是:哥哥要给弟弟让路,姐姐要给妹妹让路。这就为家庭矛盾埋下了不好的种子,因为会让大哥觉得不公平,会宠坏老二,会让大哥和老二互相竞争,互相较劲,争执不断。
是家庭孩子走向社会的练习场。兄弟姐妹之间的磨合、打架、吵架,都是孩子成长过程中非常宝贵的经历。当孩子因为抢玩具或分享食物发生矛盾时,家长不要焦虑。这是人类幼崽学会处理问题最原始的过程。
首先,家长要密切关注,确保不存在安全问题。父母要观察的是孩子如何解决纠纷。有时候你得出来帮他们分析利弊,找到更好的解决方案。父母对孩子管理的最高境界就是帮助孩子组成一个兄弟姐妹的团队,让孩子有机会在团队中展示不一样的自己。
要形成一个好的兄弟姐妹团队,父母在分配任务或食物或做出评价时,应该面向团队而不是个人。例如,当母亲只有一个苹果时,她不必亲自切开来分发。相反,她可以让她的老板切苹果并分发。父母要相信自己的孩子,他们可以做得很好。随着年龄的增长,可以逐渐提高领导的领导能力、责任感和照顾弟妹的意识,也会培养老二对老大的服从和尊重意识。姐妹的团队精神,合作能力,与人相处的社交能力,都在这个过程中有机会成长,为孩子以后走向社会打下基础。
祖孙关系:祖辈应扮演好“老小孩”
在家庭中,爷爷奶奶一定不要直接参与教育孩子,因为很容易出现两个中心。我们不应该低估孩子。他们是最好的“人际科学家”,善于寻找突破口。爷爷奶奶因为是远亲,容易被孩子剥削。很多家庭和孩子出现问题是因为爷爷奶奶在带孩子的时候没有把家庭关系说清楚,出现了两个中心。
根据我多年的实践经验(我有六个孙子),祖辈在家庭教育中要讲究教育的艺术,学会扮演“老小孩”的角色,退居家庭教育的二线。很多爷爷奶奶很容易代替父母教育孙辈,危害很大。爷爷奶奶,身体再好,能力再强,也要在孙子孙女面前示弱,这样会觉得爷爷奶奶是父母照顾的对象,孩子自己也会学会照顾、孝敬、包容老人。还有一点很重要,爷爷奶奶要维护父母教育孩子的权威。
小孙女开始学琴的时候,每次不想练的时候,都会去找最爱她的爷爷找突破口。爷爷不为所动,告诉她:“这是你妈让你练的。你应该听妈妈的话。”孙女说:“爷爷,你是史密斯!”爷爷逗她说:“我是老虎?”小孙女说:“你是狡猾的狐狸,我妈是老虎!”孩子很清楚,爷爷和妈妈坚持同样的底线和原则,没有突破。
一个家庭绝不能为了讨好孙辈或以子女为重,而在家庭关系和秩序上犯错误。家里要有统一的管理原则。有了孩子后,家庭要认真组织一次家庭会议,确定每个成员的关系和责任,坚持父母必须是教育孩子的主体,爷爷奶奶只起辅助作用。
(作者是太原市鲍彤育杰学校校长)