1月4日，澎湃新闻记者从四川省获悉，四川省教育厅下发关于进一步规范中小学“扁平化教学”的通知，要求严禁强制购买、违规分班。明确不得以家长或家委会的名义直接向企业付费，或者以教育信息化改革的名义分班挂名，变相强迫学生购买。

近年来，随着教育信息化的深入，一些中小学积极将平板电脑等移动学习终端应用到教育教学的创新探索中，推动了教学模式的改革。然而，一些地方和学校在实施“扁平化教学”的过程中，存在着违规分班、强制购买、违规收费、监管缺失等问题。损害了教育的公平性。为营造良好的“互联网教育”教育环境，保障中小学生健康成长，教育部印发《关于进一步规范中小学“扁平化教学”的通知》，明确以下要求。

　　严禁强制购买

各地教育部门和学校严禁以信息化教学为名强制或变相强制学生购买平板电脑或教育类app，不得违反规定向学生和家长收取任何费用作为服务费、代收费；不得由付费企业直接以家长或家委会名义变相强迫学生购买。财力和信息化教学能力较好的地区，可由本级财政单独安排专项资金，免费为学生提供平板电脑和教育APP及相关教学资源和服务。

　　严禁违规分班

市(州)教育部门要督促学校严格实施均衡编班，按照“班额、生源、男女比例基本平衡”的原则，均衡分配学生和教师。不能以“是否买平板电脑”来给他们分班，也不能以教育信息化改革的名义来给他们分班、命名。

　规范使用管理

电子产品的科学规范使用。加强课堂教学和作业管理。教学和布置作业不能依赖电子产品。原则上，使用电子产品的教学时间不得超过总教学时间的30%。原则上采用纸质作业。严禁学校统一使用“平板电脑”或电子产品布置作业。禁止使用未经注册的教育类app(请参考教育类移动互联网应用备案管理平台，网址：app.eduyun.cn)，确保学生信息和数据安全。各地要加强国家和省级智慧教育平台资源应用，积极探索国家和省级数字教育资源公共服务体系，汇聚优质教育资源，整合各类应用，开展教师备课、课堂教学、辅导答疑、课后服务等工作。

　　强化监管督导

各地教育主管部门要建立健全“扁平化教学”管理制度，对采购选择、审核管理、使用方式、质量评价等做出明确规定。各批准开展“扁平化教学”的中小学要加强日常监管，建立健全“扁平化教学”管理制度；要加强信息公开，定期通过家长会、专题报告、公示等形式做好宣传工作，畅通家校沟通渠道，主动接受社会监督，及时回应社会关切。

教育部门强调，各市(州)教育主管部门要切实履行“管专业必须管道德”的职责，做到负责任、尽职尽责。组织一次覆盖所辖县(市、区)所有中小学的专项检查，不留死角，不留盲区