我爱孩子 新闻 头衔:教育部等 《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》

头衔:教育部等 《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》

为认真贯彻落实党的二十大精神,按照党中央、国务院关于完善学校社会教育机制的重要部署,教育部、中宣部、中央网信办、中央文明办、公安部、民政部、文化和旅游部、国家文物局、 国务院妇女儿童工作委员会办公室、全国妇联、共青团中央、中国关工委、中国科学技术协会联合发布了号码《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》

《意见》指出,完善学校、家庭、社会协同育人机制,要以习金平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,注重家风建设。0755至79000提出了四条工作原则,即坚持育人为本、坚持政府统筹、坚持协同育人、坚持问题导向。到第十个五年计划期末,政府对合作教育的总体领导更加有力,合作教育体系基本建立和完善。学校积极领导、家庭积极负责、社会有效支持的协同育人机制更加完善,促进学生全面发展和健康成长的良好氛围更加浓厚。到2035年,形成定位明确、机制健全、联动紧密、运行高效的学校、家庭、社会合作教育机制。

《意见》明确了学校、家庭、社会在协同教育中各自的责任和协调机制。一是学校要充分发挥协同教育的主导作用,学校要充分掌握学生在校期间的思想、情绪、学业状况、行为和身心发展情况,并与家长进行沟通;要加强家庭教育指导,把家庭教育指导服务作为重要职责,每学期至少组织2次家庭教育指导活动;要利用好社会教育资源,建立相对稳定的社会实践教育基地和资源清单,共同开发社会实践课程。第二,家长要切实履行家庭教育的主体责任。家长要强化家庭是第一课堂、父母是第一任老师的责任意识,重视家庭建设,为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。要积极参加学校组织的家庭教育指导和家校互动活动,充分了解学校正常的教育教学工作;我们应该利用闲暇时间,带领或支持孩子去体验社会,帮助他们亲近自然,开阔视野,增长见识,提高素质。第三,社会有效支持全面育人服务。要把家庭教育指导作为城乡社区公共服务的重要内容,积极构建普惠性家庭教育公共服务体系。各类教育基地和活动场所应当免费或者优惠向中小学生和学龄前儿童开放,鼓励和支持社会有关方面提供寓教于乐的优秀儿童文化产品;要完善网络综合管理体系,努力营造有利于青少年健康成长的清朗社会文化和良好网络生态。

《意见》要求,要加强组织领导,把构建学校、家庭、社会合作教育机制作为一项重大政治任务,加强党委领导和政府统筹,积极推进和完善学校、家庭、社会紧密合作教育机制。要加强专业支撑,推动相关高等院校、科研机构和专业团体向汽车

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