北京中小学生将于2月13日返校。北京的教育体系坚持学生健康成长，促进德智体美劳全面发展。中小学持续提质增效，深化教育改革，满足学生个性化学习和成长需求。

今天，2023年北京基础教育大会召开。今年，北京将把高质量发展贯穿于所有基础教育工作，全面恢复正常校园生活秩序，深化教育改革创新。

　　建设高质量的基础教育体系

北京市副市长、市教委主任刘煜辉出席会议并讲话。刘煜辉表示，要准确把握疫情防控新形势新阶段，更好落实立德庶人根本任务，坚持学生健康成长，促进德智体美劳全面发展；写文章的后半段“双减”，学校教育将持续提质增效；深化教育改革，为学生提供更好、更多样化的教育供给。

他指出，构建高质量的基础教育体系，学前教育要坚持全民覆盖，加强幼儿园保育服务；义务教育要坚持优质均衡，不断扩大优质资源覆盖面；高中教育要坚持多元化特色发展，形成创造标志性特色的成果。

　　提升教育治理能力和治理水平

北京市委常委、教育工委书记尤军肯定了过去一年首都基础教育取得的成绩。他说，教育系统要深化教师队伍建设改革，大力推进校长教师交流轮岗；通过数字化赋能，促进教育公平，提升教育质量；全力保障教育投入，深入推进教育督导，全面推进依法治国，提高教育治理能力和水平。

下周，北京中小学生将陆续返校，北京将全力恢复正常校园生活秩序，继续推动首都基础教育高质量发展。记者从北京教育部门了解到，校园生活重启后，北京教育系统坚持学生健康成长，促进德智体美全面发展，写下了文章的后半部分。中小学持续提质增效，深化教育改革，满足学生个性化学习和成长需求。

北京将落实新课标的教学要求，严格规范课堂教学行为，提高课堂教学质量；进一步提高课后服务质量，统筹课内和课后教育，合理安排德育、艺术教育、劳动教育和体育锻炼的内容，给学生留出更多的时间。“全程先行、全程陪伴”的家长培训课程也将继续完善，构建中小学生纵向衔接、家庭、学校、社会横向合作的教育体系。

今年，北京市将推进学前教育普惠性发展，优化学前教育资源配置，落实普惠性发展保障制度，巩固普惠性发展成果，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。同时，加强幼儿园托育服务，摸清幼儿园学位底数，加强资源统筹利用，继续鼓励和支持有条件的幼儿园开设托育班招收2至3岁幼儿，提供托育服务，确保完成全年新增6000个托育名额的生计。

在义务教育阶段，北京将坚持优质均衡发展，稳步推进全国义务教育优质均衡发展区建设。在资源配置方面，加强整体规划

在建设优质高中教育方面，北京将做好中考改革政策配套，统筹配置教育资源，协调优化普通高中布局结构，稳步扩大优质高中办学规模，引导学校挖掘潜力，抓住机遇发展特色，提高质量，缩小差距，促进普通高中高质量发展，增强市民实际获得感。(完)

众信。本报北京2月8日电(记者杜燕)