接下来三个乡镇的活动总结

下三个乡镇的活动概述

为响应共青团中央、共青团中央、学校团委组织大学生“下乡”暑期活动的号召，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，鼓励大学生走出校园，深入基层，了解社会， 促进大学生思考社会热点问题，思考经济、文化、教育等社会民情和社会状况，接受教育，培养人才，在实践中树立正确的思想。我很荣幸成为河源市龙川县田心中学外语系“三农”服务团队的一员。 我们以“关注留守儿童，共享和谐新篇章”为实践主题，深入贫困县乡开展慈善教育、研究、宣传、娱乐等服务，努力把科技、文化、健康带到农村。

关注民生和留守儿童

我们的研究主题是“农村留守儿童心理问题的调查与研究”，我们的研究小组围绕这一主题展开了前期准备工作——设计调查问卷。在前期工作中，我们的团队成员提出了建议并相互合作。尽管他们遇到了许多困难，但通过我们的努力，他们成功地完成了我们的前期工作。

我们去了田心、龙川、河源，团队成员围绕“关注留守儿童”的主题，开始了为期7天的“三农”服务活动。田心镇位于广东省河源市龙川县东部，总面积88.2平方公里。该镇距离县城38公里。过去20年里，村民的主要收入来源是工作、耕作和养殖。20年来，村民人均收入4200元，常住人口340人，约3.8万人。田心镇有6580名农民工，有6742个农民工家庭。大约1200名留守儿童是祖国、社会和家庭的未来。他们的健康发展关系到社会和地方经济的发展，所以关注儿童就意味着关注民生和未来。

在调查和走访期间，我深深地感受到当地确实很穷，收入来源单一，主要靠种田为生。据我所知，当地普通家庭只有2~3亩土地，存在严重的超住现象。你能想象这能让孩子们过上好日子吗？因此，为了过上好日子，许多父母选择外出打工，留守儿童的数量也在不断增加。他们中的大多数人没有父母或来自一方的关心就不能健康成长，形成了一个严重的社会问题，值得我们关注。当他们填写问卷时，他们发现留守儿童非常喜欢新事物，但是他们太害羞了，不敢表达自己的想法。他们都衣衫褴褛，手很脏。从他们的眼中，我们可以看到他们追求知识，对新事物充满好奇，在深处隐藏着普通孩子的纯真。我们的研究小组走访了10个村委会，受到了当地村民的热情接待。在这七天里，我们在烈日下工作。中午，我们只能找一个方便的地方吃我们自己的干粮。为了这一生，为了留守儿童，为了社会的未来，为了祖国的希望，我们在做什么？

我呼吁社会各界“关注民生和留守儿童”。精神文明建设与经济建设农村精神文明建设包括农村思想建设和农村文化建设。它关系到农村经济建设。是社会主义精神文明建设的一个重要方面。农村精神文明建设随着物质文明的发展而发展。一方面，经济建设的发展改变了广大农民的精神面貌，解放了他们的思想观念，开阔了他们的眼界，渴望建设新的生活。另一方面，随着经济建设的发展，对农村精神文明建设不断提出新的任务和要求。它们是相互制约、相互促进、相互补充的。农村精神文明建设为经济建设提供精神动力、智力支持和思想保障。

通过考察和走访，我把我的家乡和当地的经济、精神、文化做了一个简单的比较，发现当地的一些村庄比较富裕，建筑都是红砖水泥平房，可以盖两三层楼。偶尔，一些家庭有车，这样的家庭的生活水平估计已经达到小康水平，但当我们进入房子，我不知所措，看起来很整洁。我真的无法想象房子里的装饰和卫生。从与房主的交谈中，我们可以看出这所房子是近年来用钱建造的。至于卫生问题，他们都说:“农村就是这样。”这些都值得深思。我对这个问题思考了很久，我认为这与精神文化建设有很大关系。归根结底，在经济建设发展的同时，政府应该重视精神文化建设。只有这样，才能更好更快地发展地方经济，建设美丽和谐的小康社会。

学校教育在孩子的成长中起着重要的作用，尤其是对于那些缺乏父母关爱的“留守儿童”。家庭代际教育存在不可避免的缺陷，学校教育是否合理关系到他们的身心健康。