新人民教育版八升九年级物理暑期复习和升级作业8

夏季作业8

首先，梳理知识

概念:作用在物体上的力

压力特性:压力是由物体产生的，它是一种

效果:与
相关

概念:物体上的压力。这是一个代表压力的物理量。

定义公式:

(在公式中，s代表施力物体和施力物体的单位)

单位:N∕m2或Pa

增加或减少压力的方法:改变或的大小

特征:因为有液体，所以液体内部有压力

尺寸:

(式中ρ代表液体，单位；h是单位)

测量:(u形管)压力表

大气压力的存在(著名的实验)——半球实验

1标准大气压= Pa(相当于厘米高汞柱产生的压力)

大气压力的变化:随着高度的增加。

应用(例如):笔“吸”墨水；吸管“吮吸”饮料；注射器“吸入”药液；吸盘挂钩等。

流体压力:流速较大的压力。应用:喷气式飞机通过机翼产生力

概念:浸没在液体(或气体)中的物体由液体(或气体)支撑

测量:f浮子= G-G，(G-气体中物体的重力空；g——物体浸入液体时的测力计指示)

尺寸:f浮子= G排水管= ρ液体v排水管g

(1)如果f浮动> g，则物体在静止
后漂浮在液体表面上

物体的漂浮和下沉条件(2)如果f漂浮= G，则物体；(f浮点= G)

(3)如果f小于g，则对象；

更改v-row(例如:ship)

物体浮动和下沉条件的应用改变ρ液体(例如:盐水选择)

(改变物体的起伏)F浮动和G变化(例如:潜艇；热气球上升空；孔明灯笼等。)

[说明]对于浸没在液体中质量分布均匀的固体物体，也可以通过比较ρ液体和ρ物体的大小来判断物体的起伏

(1)如果ρ液体>ρ物体，那么物体；

[2]如果ρ液体<ρ物体，那么物体；

(3)如果ρ液体= ρ物体，那么物体。

压力检测

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1..作用在物体表面的力被称为压力，物体表面的压力效应由下式表示。

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2..在水平地面上放置一块重量为98 N、底部面积为20 cm 2的铝块。它在地面上的压力是帕，这意味着。

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3..人体表面积约为1.5平方米。当大气压力约为105帕时，人体表面的压力约为牛。

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4..关于压力和压力，以下说法是正确的()

一个物体的质量越大，支承面上的压力就越大

压力越大，轴承表面上的压力就越大

应力面积越小，压力就越大

当压力不变时，应力面积越小，压力就越大

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5..当一个同学在结冰的湖面上行走时，他突然发现他脚下的冰快要碎了。他应该采取的措施是()

站着别动

躺在冰上，慢慢向岸边移动

跑向岸边

D .立即改为单脚站立

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6..在下列措施中，降低压力的是()

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A .拧紧螺钉时，在螺母下放置一个大平垫圈

缝纫针的针尖非常锋利

纸箱包装的饮料通常配有一根带有尖头的塑料吸管

房子的地基比墙宽

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8..一个同学用三块相同的海绵和几块相同的砖块做了一个实验，来探索压力和压力与压力面积之间的关系，如图所示:

(1)最能说明压力和受力面积之间关系的两个图表是()

(2)最能说明压力和压力之间关系的两个图表是()

a. (a)和(b)图纸

b. (a)和(c)图纸

C. (b)和(c)图纸

D .任何两个数字都可以是