我爱孩子 新闻 2020中考道德与法治复习训练:08走进法制天地(含解析)

2020中考道德与法治复习训练:08走进法制天地(含解析)

2020年中考道德与法治训练述评:08走进法律世界(含分析)

2020年中考道德与法治复习训练:08走进法律世界(包括分析)

一、单项选择问题

1。法律是我们的“监护人”。以下对法律的理解是正确的()

①法律只保护少数民族公民的合法权益

②公民不能没有法律

(3)国家的治理离不开法律

④法律维护社会和平与稳定

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

2。法律是对社会所有成员具有普遍约束力的行为准则。以下强调了法律的基本特征是()

《中华人民共和国外商投资法》正式颁布

一辆官方车辆因非法停车而受到处罚

路人对李损坏共用自行车的行为进行了谴责

学校惩罚实施校园欺凌的学生

3。2019年4月22日,中央生态环境保护督察办公室通报了第四批中央环境保护督察员的问责情况。在第四批问责问题中,有1035人被追究责任,涉及218名司级干部(57名司级干部)和571名司级干部。以下法律特征最适合上述材料()

A .法律是国家制定或承认的特殊行为守则

法律是由国家的强制力来执行的

法律的目的不是惩罚,而是关心和保护

法律对社会所有成员都具有普遍约束力

4。《江苏省家庭教育促进条例》自2019年6月1日起实施。《条例》设立了“政府促进”、“学校指导”和“社会参与”三个章节,对如何促进家庭教育进行规范。这表明未成年人健康成长

我们只能依靠司法保护

②需要提高家庭教育水平

③主要依靠学校保护

④需要全社会的共同努力

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

5。\”规则的结束就是规则的结束.\”这句古话的启示是()

依照法律管理国家和社会事务

用习惯来规范你的行为

主动学习法律法规

在享受权利的同时,积极履行义务

6。自2019年以来,一些新法律法规的实施已经影响了我们日常生活的方方面面。其中,有许多关于环境、金融和经济的新规定。这些法律法规()

①为人们的行为提供模式、标准或方向

②清楚地告诉人们他们能做什么,他们必须做什么,他们应该做什么和他们不应该做什么

③它将结束我们的罪行

④是评价人们的行为是否合法有效的标准

A.①②④ B.①③④

C.②③④ D.①②③④

7。据《人民日报》报道,有必要采取灵活多样的形式开展活动,如在村庄、学校和企业中引入法律,并努力在整个社会学中营造一种理解、使用、遵守和保护法律的浓厚氛围。做这件事

①是推进依法治国基本方略的需要

中国将很快成为社会主义现代化强国

你可以消除非法和犯罪现象

④可以进一步提高全体公民的法律意识和法律观念

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

[/h/以下生活场景的做法符合“四大保护区”()
的要求

序列号

惯例

特别保护

母亲停下来教育一直在玩网络游戏的鲁宁

家庭保护

县人民法院不公开审理未成年人犯罪案件

社会保护

一个县的每所学校都认真开展了紧急避险演习

学校保护

某省“扫黄打非”办公室查处了“作业助手”学习应用传播有害信息的案件

司法保护

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9。教育部颁布的《儿童青少年近视综合防治实施方案》规定,家长应增加户外活动和锻炼,陪伴孩子时应尽量少用电子产品,保证睡眠和营养,纠正孩子不良的用眼行为。上述规定的内容有利于加强对未成年人的()

家庭保护学校保护

社会保护司法保护

10。在深化创建法治校园活动中,学校要求学生树立法治观念,维护法律权威。符合这一要求的下列学生的行为是()

根据交通标志骑自行车

②询问学生的隐私

③完成规定年限的义务教育

④破坏公共设施,如路灯和座椅

A.①② B.①④

C.②④ D.①③

11。树立法律意识就是从内心去认识、倡导、遵守和遵守法律。以下几点反映了这一要求:()

小红不明白王在小区里乱停车,把车刮花了

b .私营企业的所有者主动依法纳税

由于航班延误,一些乘客在机场以维护自己的权利为由大吵大闹

王作为国家工作人员,随意泄露国家秘密

二.非选择题

12。鲁宁在微信群中收集了以下新闻,请分析新闻并回答问题:

新闻

所体现的法律特征

2019年3月15日,第十三届全国人民代表大会第二次会议审议并通过了《中华人民共和国外商投资法》

2019年4月3日,福建省厦门市中级人民法院公开宣判安徽省人民政府原副省长陈树龙受贿、滥用职权、内幕交易、泄露内幕信息一案。被告人陈淑龙被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并没收其全部个人财产

《最高人民法院工作报告》在2019年“两会”上指出,共审结贪污贿赂案件28,000件,涉案人员33,000人

(1)根据所学知识,在上表中填写这些新闻的法律特征。

(2)结合以上微信新闻,谈谈法律的作用。

13。新颁布的《高中思想政治课程标准(2017版)》增加了“学科核心素养”的内容。思想政治学科的核心素养主要包括政治认同、科学精神、法律意识和公众参与。一位名叫于萱的中学生收集了两条关于一些核心素养的新闻。请参与分析和解释:

对法治的认识

2019年3月25日是第24届全国中小学安全教育日。根据市政府和教育部门的部署和安排,全市所有中小学校积极组织火灾疏散演练、应急救援等活动。这次活动大大增强了消防安全意识和逃生自救能力。

(1)为什么一个城市的中小学要进行火灾疏散演习和“紧急救援进校园”活动?

公众参与

在国务院教育指导委员会办公室发布《关于开展校园欺凌专项治理的通知》后,李克强总理就校园暴力频发问题作出重要批示,要求教育部会同有关方面采取更多措施,坚决遏制对人的尊严和生命的漠视。

(2)防止校园欺凌不仅是国家、社会和学校的责任,也是我们学生自己的责任。请就如何防止校园欺凌向学生提出建议。

14。市政府部署了一系列“送法律进校园”活动,在校园开展法治宣传教育。利用法治宣传的“风”,我市实验中学七年级(1)班将在学校开展“法律保护我成长”的主题探究活动,以提高学生学习法律、尊重法律、遵守法律、保护法律的能力。请现在加入我们:

对当前政治的解释

(1)市政府部署什么样的保护来开展一系列“送法律到校园”的活动?

联系生活

(2)根据这次法制宣传教育活动,请谈谈法律是如何与我们的生活密切相关的。

调查报告

(3)通过调查,调查组发现生活中存在一些侵害未成年人合法权益的现象。请列举两个这样的现象。

关于保障权利的建议

(4)为了更好地保护未成年人的合法权益,请写三条建议。

[参考答案]

课时培训

1。d[分析]本主题考查对生活需求规律的知识和理解。排斥法可以用来解决这个问题,它规范所有社会成员的行为,保护我们的生命。①的说法是错误的,包括①在内的所有选项都可以排除。因此,选择D..

2。B

3。D[分析]题词材料反映的是被依法查处违法的高级干部,表明法律对社会所有成员具有普遍约束力,D符合问题的含义;甲和乙是法律特征,但它们不符合标题的主题;c不是法律特征,可以排除。因此,选择D..

4。c[分析]本课题考察对未成年人保护的理解和认识。根据教材中的规定,设置了“政府推动”、“学校引导”和“社会参与”三个章节。可见,未成年人的健康成长需要司法保护、家庭保护和社会保护共同维护,24是正确的;“只有”和“主要”的说法过于绝对,① ③是错误的。因此,选择了c。

5。[分析]本主题考察对法治的认识和理解。标题中的这句老话意味着法律是治理国家的开始。这启示我们应该依法治国,依法治国,这是正确的;在现代社会,仅仅依靠习惯来规范自己的行为是不够的,B是错误的;c和d与材料无关。因此,选择一个..

6。A

7。C

[/h/B

9。[分析]本主题考察对未成年人特殊保护的知识和理解。在材料中,“家长应增加户外活动和锻炼,尽量减少陪伴孩子时使用电子产品,保证睡眠和营养,纠正孩子不良的用眼行为”,这有利于加强对未成年人的家庭保护。因此,选择一个..

10。D

11。b[分析]本主题考察对建立法律意识的理解和认识。树立法律意识要求我们遵守各种法律法规,依法解决问题,自觉养成学习法律、尊重法律、遵守法律的习惯。反映了树立法律意识的要求;a、c、d不符合树立法律意识的要求。

12。(一)法律由国家制定或者批准;②法律对社会所有成员具有普遍约束力;(3)法律的实施受到国家强制力的保障。

(2)①法律规范社会所有成员的行为,保护我们的生命,为我们的成长和发展创造一个安全、健康、有序的社会环境;法律规定了我们应该享有的权利和应该履行的义务;③通过解决纠纷和制裁犯罪,法律惩恶扬善,维护我们的合法权益。

13。(1)①未成年人身心发育不成熟,自我保护能力弱,辨别是非和自我控制能力弱,易受不良因素和非法侵害;②未成年人的生存和发展关系到人类的未来,对未成年人给予特殊照顾和保护已成为人类的共识;③保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义;④本次活动有助于增强学生的安全意识,提高他们逃生自救的能力。(至少应回答其中两个问题)

(2)学习、尊重、遵守和运用法律,依法规范自己的行为;学会包容他人,与同学和睦相处,学会控制负面情绪;必须增强自我保护意识和能力,提高安全意识;小心交朋友,开心交朋友,不交坏朋友;等等。

14。(1)体现了对未成年人的社会保护。

(2)通过这次法治宣传教育活动,我们了解到法律与我们的生活息息相关。(1)我们生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要依靠法律来调整;(2)每项法律都是根据生活的需要而制定和颁布的,并调节和调整生活。

(3)开放式回答。例如,家庭暴力;教师惩罚学生或虐待学生;校园周围有商业网吧;食品和饮用水安全;学校暴力;等等。

(4)①父母或其他监护人应依法为未成年人提供家庭保护,加强对未成年人的关怀、照顾和教育;2 .学校和其他教育机构应当依法提供学校保护,加强对学生的教育;③全社会应加强社会保护,树立尊重、保护、教育未成年人、关爱未成年人的良好风尚;④司法机关应依法提供司法保护,保护和尊重未成年犯的合法权益。同时,要加强法制宣传教育,增强未成年人的法治意识;⑤未成年人应养成尊重和遵守法律、依法办事的习惯。当合法权益受到侵害时,应当通过法治表达合法诉求和愿望,以增强未成年人自我保护的能力。

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