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小学义务教育均衡发展自查报告范文

小学义务教育均衡发展自查报告范文

义务初等教育均衡发展自查报告

xxx小学一直把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重。学校全面贯彻教育方针,全面开设课程,深化教育改革,加快学校发展。对我校义务教育均衡发展的反思报告如下:

一、基本信息。

这所学校占地19,675平方米。共有31个教学班,有2,064名学生,平均每班67人。教职工105人,其中省级骨干教师5人,荆门市骨干教师和学科带头人9人,39名教师在省市级优质课竞赛中获奖。

10月20日,学校被教育部和公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号。同时,学校被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范学校、全国小学语文改革创新先进单位、首届教育宣传先进单位、十一五教育科研先进单位、关爱留守教师走访千家万户先进单位、德育先进单位、教学日常管理先进单位。

学校招生服务覆盖黄城门社区、莫愁湖社区和紫台社区街。随着政府教育投入的增加,学校环境不断改善,软硬件建设有了很大发展。学校严格按照市教育局的招生计划做好招生工作。一年级新生的招生严格按照教育局的要求进行;转学经学校核实在我校服务范围内后,转学手续需经基础教育科同意方可办理。学生入学率为100%,辍学率为0。

二.工作完成

(一)领导机制

根据上级制定的义务教育均衡发展规划,我校成立了以校长郑为组长的领导班子,进行了合理的分工,使各项工作得到了全面的掌握和管理。同时,建立了学校及周边地区综合管理联席会议制度和警校定期联席会议制度,学校周边环境和公共安全状况良好。

(二)管理机制

学龄儿童和青少年的入学率为100%。每个学年向公众公布招生范围和人数。九年义务教育巩固率达到100%。

(三)教育基金

上级财政部门严格按照有关政策对我校的教育投入进行了分配,义务教育经费保障机制改革及时实施,义务教育教材费全部落实到位,收支两条线管理,不挤占、横向转移和截留,不乱收费。

(4)师德建设

学校高度重视师德建设,定期开展师德教育,坚持实行周会制度。教师遵纪守法,热爱自己的岗位和奉献精神,近年来没有发生对学生的体罚和犯罪行为。

(5)访问活动

教学和走访千家万户的工作已经全面覆盖,工作已经正常化。学校校长带头参与“比较教学,走访千家万户”的工作,每位教师都能使教学更有规律,上课、评课正常进行。每个老师每学期至少可以拜访一次他所教班级的学生家庭。“双访”专题档案齐全。

我校制定了《教师绩效考核制度》,规定了教师绩效考核程序,考核结果与教师绩效工资挂钩。

(六)教育和教学质量

根据课程计划,学校很好地启动、启动和运行课程,并实施地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎扎实实开展“人人唱,人人跳”活动,进一步减轻学生的课业负担,提高全体学生的身体素质。学校没有重点班或特殊班。学校教师不能在学校内外任何时间、任何地点以任何方式为学生补课,或者变相强迫学生参加各种社会辅导课。

(七)办学行为

学校建立了一套监控和报告学生课业负担的制度,这确实减轻了学生过度的课业负担。学校教师不利用节假日、公休日和课余时间组织学生补课。没有任意的等级或任意的指控。没有乱卖给学生的现象。

(八)关爱机制

学校保障残疾儿童和青少年上学的权利。每学期,它都为农民工子女建立一个入学登记册,并制定照顾措施。执行上级的相关关怀文件。让流动儿童和农村留守儿童享有接受义务教育的平等权利。

三。存在的问题

1。学校的班级规模太大,每个班有60多名学生,甚至接近70名学生。

2。小学按照国家标准配备教室。学生的教室不够,至少需要增加10间教室。学校美术室、图书馆、电子备课室、心理咨询室和计算机教室设备不足。

3。从学校规模和课程标准来看,体育、音乐和艺术设备仍然不足,尤其是教师电脑和学生电脑数量不达标,需要更新。

4。学校没有配置标准桌椅。

四。未来改进措施

1。进一步多渠道筹集资金,改善办学条件,提高办学水平。学校已经开始筹建学前班大楼,并已进入重要工作日程。

2。积极争取上级支持,优化师资队伍和资源配置,提高教育教学水平。

3。积极创建和谐校园和学术校园,让学生享受优质高效的教育,为未来发展奠定基础。

4。继续城乡教学资源和教师交流,加强教师的合理流动,让所有教师都有紧迫感和危机感。

5。真正把教学放在第一位,进一步开展“比较教学,走访千家万户”活动,形成长效机制,争取实质性进展。

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