我爱孩子 新闻 2020七年级上学期语文第五单元备课资料:18鸟

2020七年级上学期语文第五单元备课资料:18鸟

2020七年级上学期语文第五单元备课材料:18只鸟

2020七年级上学期,语文第五单元,备课材料:18只鸟

1。错误字符

[h/h]余(hé)看到(lín)长喙(huæ)华丽(lán)枯萎(bie)悲惨(kuá)衣衫褴褛(lán lí)猫头鹰。

2。多音节词

炸弹

3。类似的词

4。同义词分析

意思是

差异

聪明的辨别

丰满

人是丰满的,这也意味着肥沃的土地和丰收。

被广泛使用。

赞不绝口;

用肥胖作为贬义词。

肥胖

表示全身。

应用范围相对狭窄。

5。词语解释

丰满的:丰满的。

环顾四周。

困惑:由于分辨不清,我不知道该怎么办。

站着:站了很长时间没有行动。

把别人的东西当成自己的。

孤独:孤独而痛苦,没有支持。

梁实秋(1903-1987),原名智华、子实秋,作家、文学评论家、翻译家。他的散文集创造了中国现代散文出版的最高纪录。他的代表作是《雅舍小品》,他的译本是《莎士比亚全集》。

[文本解释]

《鸟》被认为是一篇“野心”的散文,但这里的野心实际上是作者自己的生活品味和感受。

[创意背景]

鸟收录在梁实秋散文集《梁实秋散文集》的第一集。

这是作者留给他心爱的鸟的一篇文章。作者对鸟的爱,鸟的快乐,鸟的悲伤,鸟的出生和死亡都影响着作者的感情和思想。

这篇文章首先说“我”爱鸟,然后回忆鸟的沮丧处境;然后写下来欣赏鸟的歌唱,鸟的形状和对鸟的简单的爱;继续说,鸟也给人痛苦;最后,现在很难看到鸟,也很难听到鸟在唱歌。作者对鸟类生存和命运的感受是基于作者对自由生活的向往和对笼中现实的不满。要学习这篇文章,首先要学习它动人的描写和细腻的描写,以及作者如何把握鸟类的特点,仔细观察和细致描写。其次,我们应该了解作者在当时的写作背景下想表达的思想感情和表达意愿的方式。

本文来自网络,不代表我爱孩子立场,转载请注明出处。

发表评论

返回顶部