我爱孩子 新闻 幼儿园大班语言教案范文

幼儿园大班语言教案范文

幼儿园大班语言教案

活动目标:

1。我可以通过观察图片来理解这个故事,并大胆地推测和讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。

2。学习故事中的短动词:通过、绕过、穿过、通过、通过和操练。

3。孩子们创造场景来感受和体验文学作品的幽默。

4。引导孩子在故事和游戏中学习,感受生活。

5。鼓励孩子大胆猜测、说话和行动。

活动准备:

1。课件、背景音乐《稻草里的火鸡》、《玫瑰母鸡去散步》视频、动词短句卡片等。

2。准备椅子、地垫、一个大袋子(障碍物)、一个大圆筒、拱门、跨栏、呼啦圈等。

活动流程:

一、进口活动。

1。老师:孩子们,刘老师今天要带你们去农场。请仔细看看。你知道农场的设施吗?

2。观看课件P2。

老师:这个农场真大。你看到了什么建筑?请大胆地说出来。(鼓励孩子说:院子、池塘、草堆、磨坊、蜂房、栅栏等。)

其次,孩子们观看课件(1),大胆猜测故事的基本情节。

1。观看PPT的第2-4页。老师:在农场里,发生了一些有趣的事情。现在,让我们去看看!

老师:你看到了什么?这是哪种鸡?小鸡在做什么?

狐狸的眼睛在看谁?猜猜它在想什么?这只母鸡会被狐狸吃掉吗?接下来,请参见-(让孩子们猜猜)

老师:你看到了什么?狐狸是什么样的?(跳起来想吃母鸡)

母鸡知道吗?为什么?猜猜,母鸡会被吃掉吗?

老师:发生了什么事?狐狸吃了母鸡吗?狐狸的表情是什么?这时,狐狸会怎么想?那么母鸡知道狐狸被跟踪了吗?那接下来会发生什么?母鸡会去哪里?请仔细看-

2。请连续阅读PPT的第5-16页。(每个课件设置为15秒)并回答问题。

老师:看完课件后,请告诉我们你看到了什么。故事里发生了什么?(邀请2~3人交谈)

3。请再看一遍课件。(2)深入观察图片,进一步理解故事情节。

焦点:观察狐狸和母鸡的表情,以及其他动物的表情和动作。

4。老师播放视频,让孩子们完全享受这个故事。(视频4分钟)

第三,引导孩子回忆故事内容,了解动词短句。

1。老师:这个故事叫什么名字?(母鸡罗丝出去散步)(请个别孩子出来表演什么是“散步”。)

老师:母鸡去哪里散步了?(孩子们和老师一起回忆故事,老师呈现动词短语并把它们贴在黑板上。)

(穿过院子——绕过池塘——穿过草堆——穿过磨坊——穿过栅栏——穿过蜂房)

★要点:邀请孩子用动作展示“动词短句”。

2。老师:你喜欢这个故事吗?你最喜欢里面的谁?为什么?你喜欢狐狸吗?为什么?

3。教师总结。

◆狐狸的眼睛只是母鸡,他一心想吃鸡。他什么也没看见,所以发生了很多有趣的事情。多么贪婪和不幸的狐狸。

当母鸡遇到危险时,她非常冷静和勇敢,并且想出了许多对付狐狸的方法。这只母鸡真的很棒!

第四,孩子们自己讨论,创造故事和玩游戏。

1。孩子们被分成两组,每组负责设置三个场景。

2。老师带领孩子们整理场景。

3。跟着背景音乐,讲故事,一起玩游戏。

4。活动结束。

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