我爱孩子 新闻 部编版六年级语文上册第五单元练习题及答案

部编版六年级语文上册第五单元练习题及答案

中文系六年级上册第五单元练习题及答案

六年级语文上册第五单元练习题和答案

时间:100分中的90分得分:

首先,基础知识。(40分)

(1)读拼音并写单词。(4分)

我的小妹妹弄坏了她的衣服,所以她不敢向祖母解释qínɡ kuànɡ是谁。她把右臂藏在背后,她的祖母把她拉了过来,用针线在西tǒnɡ上绣了一个出芽的huā l()。太美了!

(2)在下面添加一些单词,选择正确的发音。(4分)

①fènɡ ②fénɡ

1。我透过门看到我妈妈正在缝补衣服。

①màn ②wàn

2。那些瓜蔓()长得很快,而且藤蔓()到处延伸,覆盖了整面墙。

(3)找出下列句子中添加的单词的反义词,并将其写在括号中。(4分)

1。看那些漂浮在天空的白云。

2。冰棒掉了下来,落在人们的脖子上,这让它变得很酷。

(4)完成下列单词。(4分)

是直的()而不是()

把你的头转向尘土

(5)按要求完成句子练习。(19分)

1。我的心脏跳得很厉害。(8分)

(1)改变隐喻句:

(2)改变夸张的句子:

2。联系生活实际,用自己的话说出下列句子的意思。(5分)

人是一样的。他们应该赶时间,赶上炎热的天气,尽可能地努力成长。

3。以下材料是小明围绕“一切恶作剧都是由……引起的”这一主题选取的,能够表达中心意思的材料有()。(6分)(多项选择)

在教室里踢足球打碎了窗玻璃

B .喂金鱼太多,把它充气致死

看见张奶奶过马路,主动帮助她

D .很想拆卸收音机零件,但无法修复它们

(6)真或假。正确键入“√”和“不正确”。(5分)

1。正文的中心句“夏天的成长”是“人都是一样的,所以要赶时间,赶上炎热的天气,尽可能的努力成长。”()

2。课文《希望》是铁凝写的。()

3。\”为什么一旦我穿上雨衣,天气预报总是‘晴天’?\”这句话显示了我渴望下雨。()

4。要写一篇文章,首先要确立中心,然后从不同的方面去写或者选择不同的例子,这样可以使这个意思更加全面和完整。()

5。在课文《小站》的最后,“这个喷泉,这个杏花,给乘客带来了温暖的春天。”在从小处着眼的方式中,小站工作人员全心全意为乘客服务的精神受到了赞扬。()

第二,积累和应用。(10分)

1。请填写原文空。(6分)

草长了,树长了,山一天天变得丰满。漫长,漫长,土地一天天地流逝。,,,

2。填古诗。(4分)

俗话说:“天不热,地不长。”

(2)北方农民谚语说:“六月六日。”他还说,“不要离开夏天。”

(3)写作之道,本是毛姆。

第三,阅读理解。(20分)

(1)课堂阅读。(8分)

奇怪的是,雨果真的像我希望的那样停下来了。突然间变得如此安静。我推开窗户,凉爽的气体带着一点鱼腥味飘了下来。路灯照耀着被大雨冲刷的道路,道路就像一层明亮的玻璃;路灯照在路边的小杨树上,小杨的树上挂满了珍珠和龙舌兰。但是如果雨点落在一件浅绿色的雨衣上,它一定比珍珠玛瑙好看。我扑倒在床上,想着明天的雨会落在我的雨衣上。

1。这篇文章是根据《雨后美丽的风景》和《我心中的希望》写的。请用“∨”把这篇文章分成两层。(2分)

2。围绕“雨后美景”的中心含义,文章主要写了()。(4分)(多项选择)

周围变得安静了。新鲜的空气

明亮的道路被雨滴覆盖的小杨树

3。我的心是“期待”雨,但我写“雨后美丽的风景”如此美丽。这篇文章的目的是什么?(2分)

课外阅读。(12分)

夏季

现在是夏天。

就像炉子上的一壶水在逐渐冒泡,冒泡,最后沸腾。山坡上的仙草已经长成了浓密的毛发,林带上淡绿色的烟雾也凝结成了黑色的长墙。飞翔的蜜蜂和蝴蝶已经消失了,但是烦人的蝉已经被交换了,潜在的树叶正在不停地歌唱。火红的太阳烤出了一片金色的土地,麦浪翻滚着,拍打着远处的群山,天空中的云彩和路上的汽车,就像波涛汹涌的船只。黄金主宰着世界上的一切,热气飘过田野,吹着成熟小麦的香味。经过半年的积蓄,春天的精神已经成为一股磅礴的潮流,在田野里翻滚,在天地之间升腾。

夏天的颜色是金色的。从绘画的角度来看,这是有一定道理的。春天的颜色是冷绿的,如蓝色的波浪和嫩竹,充满了希望;秋天是火红的,如夕阳和红叶,这标志着万物的终极。夏天正好在春天和秋天之间,自然它应该是中性的黄色——这是一个继承过去和未来,交替生活的高峰季节。你看,刚刚割下的小麦,地里长着七八片绿叶的棉花苗,空中吹着喇叭的高粱和玉米,地上爬着的甜瓜苗,都显示出旺盛的生命力。这时,它们不再在春风和小雨中缓慢生长,而是在夏季的蒸腾热气下,它们正在茁壮成长,而最后的冲刺是在向秋的尽头进行的。

夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都绷紧了。看看田里的农民,弯着腰,汗流浃背,想着快点割,快点割;当麦子长出来的时候,他想玩,玩。对他们来说,早起晚睡已经够难的了。他们半夜醒来,听着窗上的纸,但风很大;看窗外,天空布满了云。小麦吃完后,是时候松一口气,赶紧给秋苗施肥浇水了。“田野里几乎没有空闲的月份,但人们在五月更忙”,他们肩上扛着夏天和秋天。

不幸的是,历代文人都不知道写了多少春花秋月,却很少有夏天的影子。也许,在春天,眼睛是满的,而在夏天,他们总是沉浸在苦涩的汗水中。对休闲感兴趣的人自然不喜欢这种紧张的旋律。但我想大声赞美这个春秋之间的金夏。

1。通读全文,作者的《夏天》具有()。(2分)(多项选择)

夏天的颜色是绿色

夏天的颜色是金色的

夏天的旋律很轻松

夏天的旋律很紧张

2。下列句子中添加的单词可以用其他单词替换吗?告诉我原因。(3分)

火红的太阳烘烤着一片金色的土地,麦浪翻滚着,拍打着远处的群山,天空中的云朵,公路上的汽车,就像波涛汹涌的船只。

3。“夏天的旋律是紧张的”如()所示。(2分)

拿着镰刀的农民弯着腰,汗流浃背,只想快点割,快点割

B .小麦走上舞台,他想快速演奏,快速演奏

早起晚睡已经够难的了。当你半夜醒来时,你应该密切注意天气变化

小麦吃完后,是时候松一口气了,我们得赶紧给秋苗施肥浇水

4。第三自然段划线句主要使用什么修辞手段,并简要分析其表达效果。(3分)

5。古代诗人也描写了许多关于农村人忙碌工作的古诗。你记得哪一个?请把它记下来。(2分)

四。学习平台。(30分)

你一定尝到了成长的滋味。请从下列单词中选择一个,用你自己的标题写一篇作文。注意围绕中心意思选择材料,写出生动具体的中心意思,表达你的真实感受。

快乐、悲伤、痛苦和快乐

兴奋,期待焦虑的烦恼

参考答案

第五单元推广练习

I. (I)收缩袖芽

(2) 1 .① ② 2。② ①

(3) 1 .硬状态2。热门

(四形开花

(5) 1 .我的心像一只小兔子一样跳动。我的心快要跳出喉咙了。

2。“热天”不仅指季节,还指有利于学习知识和成长的时间和环境,主要指青春期。“龙”不仅指身体、年龄和体重的增长,还指知识的积累、理解的提高、时间的珍惜、机会的把握和努力的学习。

3。ABD

(6) 1 .√ 2。√ 3。√ 4。√ 5。√

秒,1。水稻幼苗和甘蔗生长,水生长,瀑布生长,河流一天天变宽变深

2。(1)天气不太热。(2)看着顾秀割谷喂老牛。(3)你必须首先建立一本书

第三,(1) 1。“说起来很奇怪…满是珍珠和玛瑙。”“但是如果下雨…它碰到了雨衣。”

2。ABCD

3。“雨后美丽的风景”这篇文章是为了强调“我”希望第二天当雨滴落在雨衣上时能看到一个更美丽的场景。

(2) 1 .BD

2。不。因为“跳动”写的是麦浪翻滚的势头;《钟》描述了麦浪翻滚的动态场景,准确而生动。

3。ABCD

4。隐喻。生动地写出了春秋的色彩特征。

5。比如范成大的《四季田园杂乐》:天不亮,田里长满了功业,村里的孩子管自己的事情。虽然孩子们不会犁地和织布,但他们也会在桑树阴下学种瓜。

四。提示:这是一篇主要描写人物情绪的作文。作业要求选择一个单词作为作业的中心意思。在写作之前,想想在你的生活经历中发生了什么,这与所提供的所有词汇是最一致的,以及这个事件的因果关系是什么。写作时,考虑哪些例子可以服务于中心意思,并把这些链接写为要点。注重人物的心理描写是本文的一个重要部分,可以通过直接坦白或描写景物和环境来突出。

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