中文系版六年级语文上册第3单元9节竹节课练习题

六年级语文第一册由教育部编辑。第三单元:九节课竹人练习

9竹人

首先，看拼音并写单词。

[/h/

()()()

[/h/

( ) ( ) ( )

第二，根据音节在()中填入同音字。

[/h
m(出生)李宝(沉默)()()(石水)

zhuó()，越多()，越泥泞()，越强()，越强()

三。单词的构成。

下落(蹲下)(切割)(燕燕)(

mi(zui)(Zun)(zai)(Yan)(

第四，完成单词。

别在风云中鹤立鸡群做一只鸟

看着眼睛()和嗅觉()，所以心是充实的()并变成了()

5。在()中填入适当的单词或习语。

()(的风景)(工作很辛苦)(

交换(态度)讨论

严厉地交流()()

六.根据需要填写空。

“屈”在字典里的解释是:①屈，使它屈；(2)屈服，使屈服；③错误；(4)清盘及被冤枉；⑤姓氏。在括号内填上正确解释“屈”一词的序号。

顽强的，不屈的；坚韧的；有弹性的在争论中软弱的被迫采取行动的

VII .把下列句子改成带“把”的句子和带“被”的句子。

例句:他打碎了花瓶。他打碎了花瓶。

1。老师没收了过竹节的人。

2。我完成了作业。