系版六年级语文上册第3单元11故宫博物院课堂练习

故宫博物院六年级第一册第三单元11课时练习

11故宫博物院

首先，看拼音并写单词。

[/h/

()()()

[/h/

()()()

第二，构词。

詹(焦)(香)(红)(

非常(桥)(样本)(洪水)(

第三，在下面的语句中，有两个错别字的句子是()。

在大厅下面，钟声响起，音乐悠扬。

有许多大厅、亭子和宫墙，它们错综复杂，井然有序。

亭台楼阁、水池和水榭，隐藏在松柏之中；假山岩石、花坛、盆景、藤蔓和竹子，点缀其间。

走进武门门，是一个宽阔的庭院。弯曲的金水河上布满了像玉带一样的东西，河上有五座美丽的白玉桥。

第四，用下列单词各说出一个句子。

蓝色:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

精力充沛:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5。课堂阅读。

紫禁城的城墙有十多米高，有四个门:南面的武门，北面的神武门，东面和西面的东华门和西华门。宫城是长方形的，占地72万平方米。这里有70多座大大小小的宫殿和9000多座房屋。城墙外是一条50多米宽的护城河。在城墙的四个角上，有一个精致而奇妙的角楼。故宫规模宏大，建筑精美，布局统一，体现了中国古代建筑艺术的独特风格

1。本段主要介绍紫禁城的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2。文章采用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3。“玲珑”指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；“精致巧妙的塔楼”诠释了建筑。

4。从这段话可以看出，作者对紫禁城的情感基调是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

5。文章的最后一句“华丽”、“精致”和“统一布局”，解释了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

六.下列句子中一些词的不当使用是()。

广场平台两侧有六根高高的盘龙形金柱子，每根柱子上都缠绕着一条矫健的金龙。

紫禁城建筑群规模宏大，建筑精美，色彩生动，体现了中国古代建筑艺术的独特风格

C .假山岩石、花坛和盆景、藤蔓和竹子，点缀其间。来到这里就像走进苏州园林。

站在景山的高处，望着紫禁城，有许多大厅、亭台楼阁和宫墙，它们错综复杂，井然有序。

VII .选择解释方法错误判断的项目()。

在广场的南面，主要的建筑是三个大厅和东西两侧的文化堂和武英堂，它们被称为“前朝”。在广场北面的干门内，这叫做“向内迁移”。(引用)

这里的建筑布局和环境氛围与以前大不相同。…..来到这里，仿佛走进了苏州园林。(用于比较)

[h ./c .]灵修殿在东方叫做东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。(口译)

D .弯弯曲曲的金水河像一条玉带似的横贯东西，上面有五座精美的汉白玉桥。(例如，列数据)

八、标点符号的不当使用之一是()。

紫禁城的城墙有十多米高，有四个门:南面的武门，北面的神武门，东面和西面的东华门和西华门。

B .当你进入太和门，你到达紫禁城的中心——三个主要的大厅:太和殿、中和殿和保和殿。

C .在广场北面的干青门内被称为“皇宫”，是皇帝和皇后居住的地方。主要建筑有干青宫、交泰殿、坤宁宫、东六宫和西六宫。

九。将“如此宏伟的建筑综合体，如此和谐统一的布局，这不能不令人惊叹”的双重否定变为陈述句，并谈谈这种变化与原句的表达效果的区别。

变成了陈述句:

表达式效果: