中文系六年级上册第二单元练习题和答案
六年级语文上册第二单元练习题和答案
时间:100分中的90分得分:
首先，基础知识。(40分)
(1)读拼音并写单词。(4分)
在侵华战争中，震惊中外的“南京大屠杀”令人震惊，强大的民族气魄使中国人民的反抗之心ténɡ高涨。
(2)完成下列单词并解释所填单词的含义。(8分)
山倾入海中
高电平()低电平
浓缩(注
一千()
(3)在下列句子中找出一些单词的反义词，并把它们写在括号里。(4分)
1。考试时要冷静，不要紧张。
2。当新中国成立的消息传来时，平静的中国大地突然升起。
3。我们终于脱离了危险。虽然我们很快乐，但我们也为失去一个日夜在一起生活的伴侣而感到难过。
4。分散在四面八方，此时()在天安门广场，焦急地等待着开国大典的开始。
(4)按要求完成句子练习。(20分)
1。30万人把目光投向讲台。(8分)
(1)缩写:
(2)“方向”可以改为“方向”吗？为什么？
2。不用说就把这个句子变成一个句子。(4分)
他猛地举起一块大石头，喊道:“同志们！使用石头！”
3。用单词造句。(4分)
明确:
4。读句子，注意增加一些单词，模仿句子。(2分)
广场上成千上万的灯静静地照在天安门广场上，让人感觉明亮温暖。
5。谈谈下面几节表达的意思和感受。(2分)
我更喜欢岷山绵延数英里的雪。经过三次武装力量，我尽了最大努力。
(5)真或假。正确键入“√”和“不正确”。(4分)
1。在开国大典的场景描写中，采用了“点面结合”的写作方法。()
2。演讲就是演讲，只要清晰，语调和姿势在演讲中都是可选的。()
3。《琅琊山五壮士》是按照“接受任务——痛杀敌人——引诱敌人上山——在山顶杀死敌人——跳崖”的顺序写成的。()
4。《光明》一书中的主人公是马宝玉。()
第二，积累和应用。(10分)
1。请填写原文空。(6分)
，，
，，
，，
我更喜欢岷山绵延数英里的雪。经过三次武装力量，我尽了最大努力。
2。填入爱国谚语的格言。(4分)
(1)，死了，死了。
(2)谦虚是不敢的。
(3)祖传领地，何时保卫，。
(4)，在家里死去。
第三，阅读理解。(20分)
(1)课堂阅读。(8分)
T形广场聚集了来自四面八方的人群。从早上六点开始，将会有人群进入。一些人举着红旗，而另一些人举着红灯。进入会场后，按照预定的地点(安排和展示)。在工人中，有来自长辛店、丰台和通县的铁路工人。他们一大早就到了北京火车站，下了火车。5月10日，郊区的农民们感觉到了黑暗，起身走了四五十英里。到了中午，天安门广场已经变成了人们的海洋，红旗像海浪一样在海上飘扬。
1。用“\\”引出括号中不合适的词。(2分)
2。划线句子中使用了什么修辞手段？像这样写作有什么好处？(2分)
3。写一个像横线句子一样的句子。(2分)
4。用“△”标出课文中表示时间的单词，并说出你从这些单词中学到了什么。(2分)
课外阅读。(12分)
群众也在雨中淋湿了
1965年夏天的一天，3000多人手持鲜花聚集在上海机场。他们来为一位外国元首送行。这时，周总理陪着外宾快步走来，人群中顿时响起了欢呼声。首相不时举起受伤的右臂，向欢呼的人群挥手致意。善良的眼睛、微笑和文明的举止让人难忘。
突然，乌云遮住了太阳，雷声隆隆，刚才还很晴朗空突然变了脸色。客人们一登上飞机，大雨就倾盆而下，人群中出现了小小的骚动。“看，我们的首相！”突然，有人喊道。显然，因为激动，她的声音有点颤抖(单振)。人们不禁把目光投向周总理。我看到他仍然礼貌地站着，向飞机上的外宾挥手。当群众看到它时，他们也礼貌地站着。工作人员害怕淋病，所以他们为首相撑起了一把伞。周总理轻轻挥挥手，谢绝了。另一名工作人员再次上前为总理撑伞，恳求道:“总理，你可以挡雨了！”周总理转过头来:“看，群众也淋雨了，我为什么不能呢？”
外宾专机起飞后，周总理浑身湿透了，雨水顺着脸颊淌下来。工作人员又心疼又着急，递了一条毛巾:“总理，擦擦脸！”周总理接过毛巾，但他没有忙着擦拭脸上的雨水。相反，他对工作人员说:“赶快告诉有关同志，动员机场和附近单位的食堂烧点姜汤，把感冒的人赶走，给淋雨的人取暖。”
1。在括号中的正确发音上打√。(2分)
2。想写什么就写什么。(2分)
雷声隆隆
礼貌:
3。用“说”将句子改写成句型。(2分)
周总理转过头来:“你们看，群众也淋雨了，我为什么不能呢？”
4。阅读带下划线的句子，注意添加的单词，并告诉我你从它们中学到了什么。(2分)
5。第二段描写在雨中送别，既关注送别团体，也关注送别个人。像这样写作有什么好处？(2分)
6。\”群众也在雨中淋湿了.\”谁说的？这个句子作为文章的标题有什么用？(2分)
四。学习平台。(30分)
学校的学习和生活丰富多彩，各种有意义的活动一定给你留下了深刻的印象。请写一篇以“一个活动”为主题的作文。先补充话题，明确具体地注意活动的时间、地点和内容。
参考答案
第二单元推广练习
首先，日本侵略者制造了沸腾的仇恨
(2)划:划开，推开:面对，彼此靠近:穿，穿过:古代重量单位，三十磅等于一千
(3) 1 .恐慌2。沸腾3。悲伤4。正在收集
(4) 1 .(1)看看讲台。(2)不是。因为“投资”能更好地表达人们对领导者的爱和尊重。
2。他猛地举起一块大石头:“同志们！使用石头！”
3。刘胡兰斩钉截铁地说:“你不能从我嘴里得到一点党的秘密！”
4。今天的天气真好，阳光明媚，天气晴朗。
5。更令人欣慰的是红军穿越了万里雪的岷山。抒发情感:表现了红军战士的革命乐观精神。
(5) 1 .√ 2.3。√ 4。
秒，1。红军不怕远征，钱山等五岳，等细浪，等乌蒙雄壮，等泥球，等金沙水，等云岩大渡桥，等横铁索，是很难的
2。(1)尽力而为(2)忘掉你的国家(3)不要辜负别人(4)去死吧，去那个国家
三。(1) 1 .绘画:提升展示趋势
2。比喻生动地描绘了天安门广场上许多红旗和许多人参加开国大典的壮观景象。
3。红色的太阳像一个大火球，高高地挂在天空。
4。表示时间的词是“从早上六点，清晨，五月十日，中午”。它显示了人们参与开国大典的兴奋和迫切。
(2) 1 .Chá n zhá o
2。小心、礼貌、愉快地旅行
3。周总理转过头来说:“你看，群众也淋雨了，我为什么不能呢？”
4。强调“受伤”表明周总理的右手不方便，而他不时举起的正是“受伤的右臂”，这体现了周总理对人民的礼遇和尊重。
5。第二段描述了为他们送行的人和为他们送行的人，特别是周总理。这不仅表明中华民族是一个礼仪之邦，也表明周总理以其迷人的人格魅力和行动影响着他周围的人。
6。周恩来总理说:“群众也淋雨了。”用他的话作为文章的标题，可以看出周总理具有牢记人民群众的温暖和热爱人民的优良品质。
四。提示:这是一篇写作活动的作文。要写一篇活动作文，首先要介绍活动的开始时间、地点、活动场地的布局、参与者等。，然后选择活动中的几个典型场景来描述它们。写作时，注意外观、语言、态度、动作等。生动具体的描述。你也可以写下你内心的感受，从而将点与面结合起来，使活动场景和气氛生动具体。在活动结束时，你也可以写下你的感受或这次活动的意义。