中文系版六年级语文上册第2单元6琅琊山五壮士课堂练习题

琅琊山五壮士六年级六班第二单元第一册语文练习

琅琊山五壮士

首先，读拼音，写单词。

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其次，比较和匹配，然后组成单词。

副(挥杆)石榴(下棋)和(下棋)

工作表()在()滑动()期间()蝉()

悬挂(沸腾)(流)(冰雹)(直到)(

郡()满了()并且吃了()

第三，用\” \”画出不正确的单词，并将正确的单词写在后面的括号里。

(1)通过攀爬变得强壮而不固执()

(2)英勇的前线正在指挥，骨头都断了()

第四，按照要求完成词汇练习。

(1)写出表示“看”的单词。

例如:向外看，向四周看。

(2)填写空。

英雄的、凶猛的、热情的、凶猛的

士兵们冒着熊熊大火冲进城里，与城里的敌人作战。

(2)风在吹，杨树溅起了水花。

刘叔叔在维护和平的任务中牺牲了。

他的话震耳欲聋，赢得了现场所有人的掌声。

(3)“‘今天不做完作业，哪儿也不许去！’爸爸坚定而果断地说。将句子的这一部分替换为文本中的一个四个字符的单词。请写两个意思相似的词。

这个成语形容“惊天动地”。请再写两个这样并列的成语。

5。按要求完成句子练习。

当他正要拧开盖子时，马宝玉抢前一步，抓起手榴弹，把它放在他的腰间。他突然举起一块磨盘大小的石头喊道:“同志们！使用石头！”

(1)这个句子使用描述和说明。

(2)用“○”圈出描述马宝玉行为的单词，从中你可以感觉到他的行为

.

(3)马宝玉用了两个“！”接连不断，不仅增强了说话的语气，还表明他是

的心情。五个强壮的男人抓住中国人，把他们扔向敌人。

六.根据课文内容填空。

接受任务→ () → () →()跳下悬崖