小班教师工作计划模型

个人班主任工作计划

一、班级管理目标

1。建立积极、团结、和谐的班风，让学生正气凛然、奋发向上；积极参与并努力做好学校和班级的各项活动；全面培养学生的素质。

2。形成良好的学习环境和学习激励与竞争机制，协调本班全体教师，争取在本学期结束时有30多名学生进入九个镇的前300名。

3。树立强烈的榜样意识——“我想成为别人的榜样”；加强养成教育和常规教育，争创学校先进班。

二.具体执行措施

1。建立一支称职的班干部队伍，让班长参与“代课老师”的工作，并在纪律、学习、劳动、宣传、体育、娱乐、生活等方面形成全体成员的及时反馈。代课老师能及时了解班级情况，灵活处理班级中的人和事，遇到解决不了的人和事时，学会随时向班主任咨询和求助。详情如下:

(1)纪律委员会每天及时向班长汇报班纪、出勤、自学纪律和战斗情况；

(2)学习委员会将每天及时向班长汇报课堂听说情况、作业完成情况、自学学习效果等。；

(3)劳动委员会安排班级教室和公共场所的清洁，并每天及时向班长报告卧室、教室和公共场所的清洁情况；

(4)体育委员应从宿舍负责人处了解班级早操情况，并向班长汇报，做好体育锻炼和运动会的组织和安排工作。

班长记录好每天的情况，并在7: 00花时间表扬班上的好现象、好人好事；单独与违反纪律的学生交谈；严重违纪或不服从教育的学生应及时向班主任报告。

2。制定本班级的日常管理办法，加强对经常违规学生的教育和指导，以利于良好班风的形成。

3。继续保持每周的检查和评论，以便了解学生的心态，生活和学习中的问题，并及时解决。

4。在课堂上始终开展有益于学生身心的活动，保持课堂活力，培养学生各方面的素质。