六年级数学上册第六单元百分之——三班分数与小数的整合课件(新教育版)
第6单元
百分数（一）
第 3 课时 分数、小数、百分数的互化
例2：春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20% 。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义是一样的。
750×20%该怎样计算呢？自己先动笔试着算一算，然后和同桌交流一下你的想法。
例2：春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20% 。春蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
我把百分数改写成分母是100的分数，再直接写成小数。
我把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数乘法计算。
750×20%
＝750×
＝750×0.2
＝150（人）
答：有牙病的学生有150人。
750×20%
＝750×
＝750×
＝150（人）
答：有牙病的学生有150人。