我爱孩子 新闻 六年级数学上册第6单元百分数一第1课时百分数的意义和读写法课件(新人教版)

六年级数学上册第6单元百分数一第1课时百分数的意义和读写法课件(新人教版)

六年级数学上册第六单元百分比——第一课时百分比的含义及读写方法课件(新教育版)

第6单元

百分数(一)
第 1 课时   百分数的意义   和读写法
生活中的百分数
1、深圳拥有轿车的家庭占全部家庭的百分之六十五。
2、1985年,西部儿童入学率为百分之二十四 ;2005年,入学率达百分之九十二。
3、今年家庭的收入是去年的百分之一百五十。
4、某种钙奶含钙百分之三点七。
5、今天,某商场九折(按原价钱的百分之九十)出售商品。
6、某种布料含棉百分之一百。
百分数应该用什么形式表示呢?
(1)写法:写百分数时,通常不写成分数形式,而采用%表
示。写百分数时,去掉分数线和分母,在分子后面添上百分号。
例如:
百分之九十     写作  90%
百分之六十四    写作  64%
百分之一百零八点五 写作 108.5%
(2)读法:读百分数时,只要把百分数看作分母是100,百分号前面的数看作分子,就可以和分数一样读了。
  例如:75%   读作: 百分之七十五
     150%  读作: 百分之一百五十
     0.8%  读作: 百分之零点八

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