我爱孩子 新闻 九年级数学上册23.1图形的旋转教案1(新人教版)

九年级数学上册23.1图形的旋转教案1(新人教版)

九年级数学第23.1卷图形轮换教案1(新人民教育版)

23.1图形旋转

旋转绘图和变换

教学内容

1。对应点到旋转中心的距离相等。

2。对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角度。

3。旋转前后的图形一致性及其应用。

教学目标

了解对应点到旋转中心的距离相等;明白对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角;了解旋转前后图形的同余,掌握以上三个图形旋转的基本性质的应用。

首先回顾旋转及其旋转中心、旋转角度和旋转对应点的概念,然后用运算几何和实验探索图形旋转的基本性质。

重点和难点

1。重点:图形旋转的基本性质及其应用。

2。难点和重点:通过对实验几何的操作,得到图形旋转的三个基本性质。

教学过程

首先,回顾和介绍

(学生活动)老师提问,学生回答。

1。什么是轮换?什么是旋转中心?什么是旋转角度?

2。对应的旋转点是什么?

3。请独立完成以下题目。

如图,O是六个正三角形的公共顶点。正六边形ABCDEF可以看作某一线段绕O点旋转若干次形成的图形吗?

(老师点评)分析:有。可以认为是按照同样的方法连续旋转60°、120°、180°、240°、300°形成的边缘(如线段AB)。

第二,探索新知识

如果你能从以上解题过程中得出任何结论,请回答以下问题:

是距离1的距离。a,b,c,d,e,f到o点相等?

2。对应点与旋转中心的夹角∠BOC、∠COD、∠DOE、∠EOF、∠FOA是否相等?

3。旋转前后的数字是否表示三角形△OAB、△OBC、△OCD、△ODE、△OEF、△OFA全等?

【/h/】老师点评:(1)距离相等,(2)夹角相等,(3)前后图形全等,那么这个一般吗?请看下面这个实验。

请看我手里的纸板。我在纸板上挖了一个三角形的洞,然后挖了一个点O作为旋转中心,把挖好的纸板放在黑板上,先在黑板上画这个挖好的三角形图案(△ABC),然后把纸板绕着旋转中心O旋转,再在黑板上画这个挖好的三角形(△A\’B\’C \’)。

(小组讨论)根据图表回答以下问题(一组推荐一人上台)

1。线段OA和OA \’,OB和OB \’,OC和OC \’有什么关系?

2。《AOA》《鲍勃》《COC》之间有什么关系?

3。△ ABC与△a′b′c′的形状和大小有什么关系?

老师点评:1。OA = OA \’,OB=OB \’,OC=OC \’,即对应点等于旋转中心。

2。∠ AOA\’ = ∠鲍勃\’ = ∠ COC \’,我们把这三个等角,即对应点与旋转中心连线的夹角,称为旋转角。

3。△ ABC和△a′b′c′在形状和大小上相同,即全等。

是通过合成上述实验操作和刚刚进行的(3)而获得的

(1)对应点到旋转中心的距离相等;

(2)对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角;

(3)旋转前后的图形全等。

例1。如图,△ABC绕点C旋转后,顶点A对应点为点D,尝试确定顶点B对应点与旋转三角形的位置。

【/h/】分析:如果你围绕c点旋转,a点对应点为d点,那么旋转角≈ACD,B′的位置可以根据对应点与旋转中心的夹角等于旋转角,即≈BCB′= ACD,对应点到旋转中心的距离相等,即CB = CB′来确定,如图。

解决方案:(1)链接CD

(2)使≈BCE以CB为一边,使≈BCE =≈ACD

(3)在射线CE上切CB\’=CB

那么B \’就是被请求B的对应点.

(4)链接DB\’

那么△DB’c就是△ABC绕c点旋转后的图形。

例2。如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,DE=,△ABF是△ADE的旋转图。

(1)旋转的中心是什么?

(2)旋转了多少度?

(3)AF的长度是多少?

(4)如果EF是连通的,△AEF是什么三角形?

分析:△ABF是△ADE的旋转图,可以直接得到旋转中心和旋转角度。需要AF的长度。根据旋转前后对应的线段相等,只需要AE的长度,用勾股定理很容易得到。△ abf和△ADE完全重合,所以是直角三角形。

解:(1)旋转中心为点A.

(2)∞△ABF旋转△ADE

∴B是d
的对应点

∴≈dab = 90°为旋转角度

(3)⊙AD = 1,DE=

∴AE==

*对应点到旋转中心的距离相等,f是e的对应点

∴AF=

(4)∫≈EAF = 90(等于旋转角度)AF=AE ∴△EAF是等腰直角三角形。

三.巩固练习课本P64练习1,2。

四.应用扩展

示例3。如图,k是正方形ABCD中的一个点,取AK为一边做正方形AKLM,使l和m在AK的同一边,连接BK和d m,尝试用旋转的思想来解释BK和DM的关系。

【/h/】分析:用旋转的思想来解释,就是用旋转中心、旋转角度、对应点的知识来解释。

解:∫四边形ABCD和四边形AKLM为正方形

∴AB=AD,AK=AM,且≈bad =≈kam为旋转角度,为90
h/]

∴△ADM旋转△ABK,a为旋转中心,bad为旋转角

∴BK=DM

V .总结(学生总结,老师评论)

这一课要掌握:

1。对应点到旋转中心的距离相等;

2。对应点与旋转中心连线的夹角等于旋转角度;

3。旋转前后的图形同余及其应用。

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