九月小学教师工作总结范文

9月小学教师工作总结

一、指导思想

这学期曹校长第一次教师会议上的“立即行动”几个字深深地印在我的脑海里。好的计划是通过行动来验证的。

二.上级机关的工作

【/h/】教育管理处撤销后，区教育科直接管理我们学校，很多工作都是从网上通知落实的。所以，只有每天时不时点一下“小区网”，才能保证工作质量。

1。“山东省优秀课程资源”

【/h/】接到通知后，我首先彻底了解了通知要求，然后根据学校的实际情况准备参加“综合实践课程资源”，于是立即召集综合实践课题组成员开会，详细安排工作。参加人员有:、李伟、、、周兴汉、涓群、、傅。9月22日准时报到的有5个人。他们是、李伟、、、傅。感谢老师们利用课余时间，加班加点，一边忙着教学一边整理收集资料。最后材料做了七份，图片格式合格，保质保量上交成功。我们学校的积极参与受到了地区领导的表扬。我觉得无论结果如何，我们参与老师的努力都是一种处理事情的经验。

2。“地区级小型项目第三阶段报告”

【/h/】尽快通知xx和xx老师，保证学科老师有足够的时间组织准备。这份报告，基于以往的经验，从多种渠道吸引老师的注意力，比如给老师发通知的打印件，发个人电子稿，把通知的要点整理清楚，提前在学校组织讲座等。王老师多次积极准备和讨论内容的写作思路。张勇老师可以说，《穿星戴月》这部作品终于在最后一刻被梳理了。这项活动在我们学校举行。蒙娜老师提前做了幻灯片，赵来青做了拍照汇报。王先生和张主任以绝对的优势赢得了在场的区领导和老师的钦佩。为学校增光添彩。王老师的《提高小组合作的有效性》不仅阐述了自己的实践做法，而且将学校开展的“小组合作”工作有机地结合起来，向大家展示了五位老师的省级“小组合作”论文的成果。张《改错》的最终策略库获得好评。这个活动给我们的启示是:一旦确定了课题，负责任的态度是最重要的，因为研究工作做好了，真正做好了，才有内容可写，才有印象深刻的成果。只靠最后空洞的报告，即使看似“可观”，也会自欺欺人。我觉得每个教育老师都应该记住“务实”这个词。

3。“区级音乐美容教师视频班”(35分钟)

【/h/】10月15日前交上来，立即通知了邢涵。校长通知我，打算开学后录。作为一名专业美术老师，虽然我是语文学科，但我还是很欣赏美术教学的。毕竟那是我的出发点和着力点。实际上，工作中的美术教学活动并不想积极参与，即使人的精力毕竟有限。但是对于部门的工作来说，最应该注意的是浏览自己的相关通知，不会故意去看其他部门的通知。今年艺术百灵艺术节的落选，真可惜！反思:为了学校工作的荣誉，无论哪个办公室，都要按时安排，因为我们“有能力”。

【/h/】4 . xx市第三届中小学美术教师写生及写生作品教学研讨班活动。时间:10月5日-10月31日。感谢校长给我这个机会。我们现在的困难是何时何地参与。(最初会设在我的家乡华山。)素描形式:油画、国画。努力为学校争光。

5。数学教师参加“山东省教学专家竞赛”

【/h/】与学校协商后，所有数学老师轮流参与。已按通知要求按时上报xx和xx。10月9日报道泰安讲座，23日报道滨州讲座。我们打算去xx上杨的课。打算学习后，上好报告课，写好反思。

6.xx实验学校“写作教学”研究

【/h/】9月25日上午8点，xx带领一个团队和语文老师一起参加:xx、xx、xx。并及时做好记录和反思，应用到写作教学中。针对写作教学，在教研会上，一直觉得一年级的写作教学要规范，从正确的笔画书写入手，携手给孩子一个正确的第一印象。

7。“国家信息技术高效课堂”

【/h/】9月27日，我们一行6人去xx小学参加这个活动。参加人员:曹行长，xx，xx，xx。以讲课为主，同时分学科。语文课“深圳贾振华”我们听的很精彩，数学课他们很失望。在语文教研会上，我们和所有语文老师进行了思想交流。我们的语文应该遵循“读写”的语言，学习课程标准和教材，拓展阅读，提高教学水平。语文是一项复杂的工程，我们希望随着时间的推移提高教学质量。反思:只要出去学习，带着一颗谦虚的心，努力挖掘优势，即使素质不高，也是时候反思自己了。希望出去学习能真正的提高和反思，而不是“散云”。毕竟要投钱。

8。山东省“阅读中外经典，享受阅读”研讨会

我们已经报名参加了这次活动，并于10月10日进行了报道。地点:泰安戴宗街。

9。“全市骨干教师建设从现场观察开始”

【/h/】9月30日上午8:30，张店继续教育学校两名教学负责人参加了此次活动。其中印象最深的是张店的课程和教学改革真的很有说服力。他们的系统成果是通过十年的实践积累的。在张店区教师和科研人员的指导下，张店区的数学教学已经走向全国。他们的一批骨干教师在每期都系统地对数学从形成到分工进行了分类。每期的主题都是教研，即展示成果和评价，分配下一个任务。知识梳理，优质的选课，最后的论坛，都让我们感动。他们没有假期，也没有下班。今天的成就是必然的。他们探索了，成熟了，到今天的成就，已经十年了。这足以让我们惊叹他们日以继夜的努力。反思:我们也是每天工作。相比于张店区的数学教研，我们真的很惭愧。我们的切入点在哪里？(待交流)我想根据学校的实际情况召集教研组长开会。每个学科的教研活动都要从三个方面进行:梳理和研究教材知识，展示不同学科的优质课堂竞赛，展示最终成果。

三.学校部门的工作

1。开两次会:教研组长会和语文教师会

【/h/】学年开始，召开教研负责人会议和语文教师会议，讨论交流本学期的工作思路和学年以来的工作重点。每个教研组都设计了教研组计划，为了进一步打造学术校园，做好选题收尾工作。学校上午背下午读比较理性，阅读的内容随着思考在悄悄变化，比较稚气。更让人欣慰的是，语文老师已经把儿童读物捧在手里，津津有味地阅读和谈论儿童读物。语文老师利用家长会更新班级图书馆角。

【/h/】目前，在书香校园建设专题会议结束后，中国教师正积极为学校展方案备课和学校节目。学校其他部门也在努力做好相关准备。这时，我感受到了一个学校里团结的力量。

2。老师制定了个人发展规划和读书计划。在校长的领导下，个人发展计划更新，增加了一个“学期发展点”的列表。对教师分组工作进行更有针对性的研究。

3。校级公开课积极有效，学校公开课按计划进行。反思:课后评课效果不好，网络平台使用不好。(可以利用教研活动:先评课再结合学科教研，定好时间保证效果。)

4。“教师论坛”活动有序开展，“宝山论坛”为我们展示了一个交流的平台。现在，六小学的“教师论坛”已经初见成效。通过抽签分组，并提前与教研组长商定主题，第一届教师论坛已经全部结束。以“讲师德”为主题，、傅、老师的精彩发言给我们留下了深刻的印象。领导和老师积极参与交流，取得了预期效果。对本次活动成功经验的反思:(1)提前告知参展商，唤起情感，增强信心。指导团队领导以身作则。(2)组长根据人员特点提前精心策划和实践。这次活动，蒙娜女士给了主持人严格要求的机会，目的是。

四.其他工作

(一)教学

1。这学期继续担任这个班的语文教学工作。在去年的学习中，我自己的教学更加注重教材的解读，尝试开展单元教学研究，学生的学习达到了标准。在过去的一个月里，我整理了我在语文教学中对“日常套路”、“日记”、“摘抄”的正确使用。目的是教会学生如何用手学习，逐步培养独立学生的学习能力。

2。利用好家长会与家长沟通，提高学生的读写能力。注意学生在家里对新单词的知识和理解。

3。善用学校时事通讯与家长不时沟通，努力做到相互教育。

(2)配合管理层

1。与政治教育办公室合作

(1)值班

对我来说，周三值班是这学期的一项重要工作。早出晚归是我的目标。要落实，我督促老师和班主任做好学生管理工作。一天值班，要查出学校整体工作中存在的问题，通知相关人员立即整改。同时也找到了工作中的发光点。

(2)家长开放日

在政治教育部门安排的家长开放日活动中，他负责安排孙晶晶和张盼的老师上课。其实家长开放的时候，不仅要安排上课，还要努力备课。课前与老师的简单交流和老师的独立努力，取得了很好的效果。反思:1。由于事情的冲突，我没能提前上课。2.以后不管开什么课，都要提前听课、评课、指导，做好准备。

2。与工会合作——教师节表彰大会

【/h/】在学校委员会的精心策划下，活动积极与学校合作，精心组织了颁奖庆典。在这次活动中，恶劣的音响效果大大降低了活动的气氛，但学校领导的意图却在我们眼里看到了，在我们心里记住了。不要有“无声胜有声”的活动效果。谢谢柯岩老师在办公室默默放音乐，谢谢蒙娜老师记录活动过程。

3。与指导办公室合作

(1)好好开家长会

【/h/】召开语文老师会议，配合教务处安排课本角的更新和使用。动员家长，为图书建设捐款。

(2)开展推开门的活动，付诸实践，及时评价课堂，学会反思我们的课堂。

五、对总体工作的反思:

1。合作。

要正确理解这个术语，就要正确执行。学校的工作是由不同的部门进行的，哪个部门牵头哪个学校活动是哪个时间的主要活动，其他部门要做好相关工作，起到辅助作用的配合，这就是合作。这也是没有分工的最佳合作，因为我们都有支持合作的可能，学校的整体工作需要这样一种“合作模式”，需要各部门围绕学校的主题努力。

2。信任。

部门之间的相互信任，学校领导对老师的信任，是我们工作顺利开展的润滑剂。不管是什么样的不愉快的语言，首先要做到心平气和，相信同事和朋友。不要互相猜测，因为这样不仅工作节奏不先进，还会伤害身体。它只会带来伤害。

3。团结。

团结是学校工作成功之母。学校部门不平衡的时候，就会面临工作滞后。学校的全面发展离不开各个部门的进步。一心一意做好事，不从背后攻击，光明磊落，做好事，才配得上学校和老师的称号。爱学校如爱家，从团结做起。学校的团结首先靠学校工作，良好的校风带动建设。

6月和10月主要工作:

1。全力以赴“展示书香校园建设的话题”，按计划积极准备。

报告草稿，早间背诵，

2。不定期点击“区网”，确保上级工作安排的落实。

3。教师论坛:读书之我见，参评教师:xx。

4。召集“教师个人发展点”相关人员，分组开展校本活动。

5。在学校层面安排公开课，做好评课和导课工作。

6。继续配合其他部门做好学校工作。