该部在五年级编写了第一卷《道德与法治》。第二单元:我们是班级的主人。5协商决定班级事务。二类课件
学习目标
1.知道决定班级事务的基本原则。
2.知道共同决定需要落实的要求。
在“长跑月活动”执行过程中,一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学想法?他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响?
要是不想跑,就找个理由,请个假。
我是组长,主要负责监督同学的长跑情况,我就不用跑了。
学习目标
1.知道决定班级事务的基本原则。
2.知道共同决定需要落实的要求。
在“长跑月活动”执行过程中,一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学想法?他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响?
要是不想跑,就找个理由,请个假。
我是组长,主要负责监督同学的长跑情况,我就不用跑了。