我爱孩子 新闻 八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第16课毛泽东开辟井冈山道路教案

八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第16课毛泽东开辟井冈山道路教案

八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对抗第十六课毛泽东开辟井冈山道路的教学计划

毛泽东开通井冈山路

主题

第十六课毛泽东开井冈山路

准备时间

积累经验

1

帐户

历史

上课期间

1课时

一、三维目标

1。知识技能:掌握南昌起义、秋收起义的领导人、时间、地点、结果;掌握井冈山革命根据地的建立和工农武装分离主义道路的开辟

2。过程和方法:通过收集南昌起义和井冈山会议的相关史实,培养学生收集史料的能力,学习收集资料、整理资料、提取有效信息的方法;通过讨论交流,回答问题,提高分析总结问题的能力,培养团队合作精神

3。情感态度和价值观:让学生认识到中国革命已经从苏俄走向了自己的路。老一辈无产阶级革命家毛泽东和朱德为此做出了巨大贡献,激发了学生对老一辈无产阶级革命家的崇敬之情

二.要点和难点

1。教学重点:八一南昌起义,井冈山革命根据地的建立。。

2。教学难点:中国为什么走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路?

第三,教学过程

教学链接

(一)开始

1。复习旧知识

(1)国共合作的标志是什么?

(2)北伐的组织者、对象、目标、主战场、重要战役、先头部队及其结果?

(3)国民革命的统帅、高潮和结果?

(4)北伐为什么会胜利?国民革命为什么失败?

2。导入新课

老师:中国的八月一日是什么节日?

健康:“八一建军节”。

老师:答案很好。那么,八一建军节与哪些史实有关呢?(设置悬念,激发学生学习兴趣)

老师:同学们不要着急。我想我们会通过学习第十六课找到答案:毛泽东开井冈山。

(2)改为

指导大纲:

1。南昌起义和秋收起义的背景、经过(时间、地点、领袖、结果)和意义?

2。1927年中共中央召开“八七会议”,确定的总方针是什么?毛泽东在会上提出了什么著名的论断?

3。秋收起义攻城后做了什么决定?结果呢?

4。井冈山会师的过程和意义?

5。工农武装政权的三个部分是什么?

6。中华苏维埃共和国临时中央政府成为了时间、资本和临时主席?

(三)讨论

讨论指导大纲中未解决的问题

(4)知道

我:南昌起义

1。老师指导:请阅读教材,找出南昌起义的时间、地点、领导人和结果。

学生回答:时间——1927年8月1日。地点:江西南昌。领导:、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。结果占领南昌城,从粤南撤退时,被敌人封锁。

2。老师问题:叛军占领南昌后为什么南下广东?结果呢?

【/h/】学生回答:被反动军队包围,敌强我弱,不宜与敌硬拼。他计划南下广东,争取外援,重建广东革命根据地,发展壮大革命队伍。南下广东途中,被敌人封锁。朱德、陈毅带兵湘南,坚持斗争。

3。老师提问:南昌起义在中国革命史上的意义是什么?(学生回答后,老师总结)

【/h/】老师总结:南昌起义打响了反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产党独立领导的武装斗争和革命军创建的开始。1949年,中央指定8月1日为中国人民解放军建军节。

二:秋收起义与井冈山会师

1。老师提问:1927年中共中央在八七会议上制定的总方针是什么?毛泽东在会上提出了什么著名的论断?

【/h/】学生回答:土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针已定,决定在秋收季节发动武装起义。毛泽东提出了著名的论断“政治权力来自枪杆子”。

2。老师指导:请阅读教材,找出秋收起义的时间、地点、领袖、旗帜、结果。

学生回答:时间——1927年9月。位置——湘赣边界。领导者——毛泽东。旗——“工农革命军。”结果起义受挫。

3。老师问题:秋收起义攻城后做了什么决定?结果呢?

学生回答:毛泽东决定放弃进攻长沙的计划,改向井冈山进军。与此同时,在行军中,军队进行了改组,确定了党对军队的绝对领导。创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

4。教师过渡:朱德、陈毅得知这一消息后,于1928年4月率领南昌起义和湘南工农的部分部队上井冈山,与毛泽东会师。

老师的问题:会议结果如何?有什么意义?

【/h/】学生回答:中国工农红军第四军成立,这是中国工农红军第一支强队。井冈山革命根据地的建立和巩固,为中国革命从农村包围城市,最终取得全国胜利开辟了道路。

5。老师的问题:为什么要上井冈山建立革命根据地?(学生讨论后回答,老师总结)

【/h/】老师总结道:因为城市中的敌人是强大的,农村中的敌人的统治力量是比较弱的,所以保存和发展革命力量是当时唯一正确的选择。

6。老师总结:南昌起义和秋收起义是中国共产党独立领导武装斗争和建立革命军的开端,拉开了中国革命由城市向农村和建立农村革命根据地的序幕。

三:工农武装分离

1。教师指导:请阅读教材,告诉我们毛泽东采取了什么措施巩固和扩大井冈山革命根据地。

学生回答:在井冈山,他们积极打土豪,分田地,建立革命政权,发动游击战,造成了“工农武装分离”的局面。

2。老师强调“工农武装分离”是指在中国共产党领导下,以武装斗争为主要形式,以土地革命为中心内容,以农村革命根据地为战略阵地的紧密结合,这是中国革命取得胜利的必由之路。

3。老师讲:井冈山革命根据地建立后,世界各地的共产党人也领导武装起义,建立了革命根据地。到1930年,全国已经建立了十几个大大小小的革命根据地。其中以红四军在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。

4。老师展示了“瑞金临时中央政府礼堂”的图片,找出了相关资料。

学生回答:1931年,中华苏维埃共和国临时中央政府成立,首都瑞金。毛泽东当选为临时中央政府主席。

5。老师强调,中华苏维埃共和国临时中央政府的成立,是中国共产党建立全国工农政权的一次尝试。它标志着中国存在着两个性质根本不同的政权,标志着国共对立的形成。

(5)惯例

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1..胡锦涛说:“这个伟大的时代,以武装反抗国民党反动派的英雄壮举,以党独立领导的新人民军队诞生的重要标志,载入了中国革命史册。”“这个大事”是(A )

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A .南昌起义b .北伐c .秋收起义d .井冈山会议2。2016年,中国军事改革取得突破性进展,朝着建设有中国特色军队的道路迈出了“关键一步”。回顾历史,我党建军始于(A )

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A .南昌起义b .秋收起义c .井冈山会议d .建立黄埔军校

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3..“当太阳又红又红的时候,朱就会和相遇;两军力量大,革命就成功了!”在这首江西民歌里。“朱德来接毛泽东”发生在(B )

南昌起义前夕秋收起义后

遵义会议后的第五次反围剿

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4..“日出东方”、“星星之火可以燎原”、“转危为安”、“灯塔指南”、“去北京应试”五个关键词,高度概括了新民主主义革命时期中国共产党不朽的历史功绩。对应“星星之火可以燎原”的重大历史事件是(C )

南昌起义中国共产党第一次全国代表大会的召开

中国共产党第七次全国代表大会的召开

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5..新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人开创了农村包围城市的革命道路;在社会主义建设新时期,以邓小平为代表的中国共产党人开创了中国特色社会主义建设道路。这两条路的共同点是(D )

A .坚持中心城市暴动b .重点经济建设

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C .坚持“工农武装分离”d .从中国国情出发

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6..我们今天的许多节日都与新民主主义革命时期的重大历史事件有关。其中与青年节和建军节直接相关的两个历史事件是(B )

中国共产党第一次全国代表大会,秋收起义,五四运动,南昌起义

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C .南昌起义d .五四运动,武昌起义

教学

时间

5分钟

7分钟

5分钟

20分钟

8分钟

教学

表示

老师指导学生回答问题。

多媒体显示指南概述

教师引导学生掌握知识,培养学生掌握解决问题的方法和能力。

学生答案多媒体展示及相互认可

iv .黑板设计:

第十六课毛泽东开井冈山路

一、武装起义

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1..南昌起义

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2..秋收起义

第二,开辟新的道路

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1..井冈山革命根据地的建立

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2..井冈山会师

第三,工农武装分离

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1..革命根据地的发展壮大

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2..中国苏维埃临时中央政府成立

五、教学反思

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