我爱孩子 新闻 2020-2021年高中物理实验专题训练:研究匀变速直线运动(一)

2020-2021年高中物理实验专题训练:研究匀变速直线运动(一)

2020-2021高中物理实验专项训练:研究匀速变速直线运动(一)

实验一 研究匀变速直线运动

1.实验器材
         电火花计时器(或电磁打点计时器)、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、              、导线、电源、复写纸.
2.实验原理(如图1所示)

3.实验步骤
(1)按照如图所示实验装置,把打点计时器固定在长木板             的一端,接好电源;
(2)把一细绳系在小车上,细绳绕过滑轮,下端挂合适的钩码,纸带穿过打点计时器,固定在小车后面;

(3)把小车停在靠近打点计时器处,先                  ,后                 ;
(4)小车运动一段时间后,断开电源,取下纸带;
(5)换纸带重复实验三次,选择一条比较理想的纸带进行测量分析.

4.注意事项
(1)平行:纸带、细绳要和长木板平行.
(2)两先两后:实验中应先接通电源,后让小车运动;实验完毕应先断开电源,后取下纸带.
(3)防止碰撞:在到达长木板末端前应让小车停止运动,防止钩码落地及小车与滑轮相撞.
(4)减小误差:小车的加速度宜适当大些,可以减小长度测量的相对误差,加速度大小以能在约50 cm的纸带上清楚地取出6~7个计数点为宜.
(5)小车从靠近打点计时器位置释放.

1.数据处理
(1)目的
通过纸带求解运动的加速度和瞬时速度,分析物体的运动性质等.
(2)方法
①分析物体的运动性质——测量相邻计数点间的距离,计算相邻计数点距离之差,看其是否为常数,从而确定物体的运动性质.
②利用逐差法求解平均加速度

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