小学生中秋活动策划书范文
小学生中秋节活动策划书
一、执行等级:X级
二.活动目标:
[知识目标]
(1)了解中秋节的由来
了解中秋节的习俗
(3)了解中秋节月饼的由来
(4)理解关于中秋节的诗
[能力目标]
1。培养学生的探究能力、社会调查能力、实践能力、创新能力,以及在活动中与他人交流合作的能力。
2。学习调查、收集和整理数据的方法,培养收集和处理信息的能力。
3。培养学生经常观察生活的习惯,提高审美和写作能力。
[情感目标]
1。通过各种实践活动,我们获得了丰富的经验和积极的情感体验。中秋节有许多习俗和不同的形式,但它们都承载着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。通过这次活动,学生们更有动力热爱生活。
2。通过各种活动培养学生的合作意识和团队精神,分享合作交流的快乐。
3。通过演示和演讲培养学生的自信心。
活动类别:x类(x)
活动时间:
活动流程:
●活动1:确定开班时的研究课题
师生对话
老师:农历八月十五是中国传统的中秋节,也是中国仅次于春节的第二大传统节日。关于中秋节有各种传说,想知道吗?
学生:(大声:思考)课件欣赏与中秋节相关的图片
老师:看完刚才的图,你有什么想说的?
健康:自由讨论和交流。
老师:是的,中秋节有很多习俗和不同的形式,但都承载着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
老师:从今天开始,老师要和大家一起学习中秋节文化。关于中秋节,你想知道什么?
健康:畅所欲言。
老师:总结学生发言,确定研究课题
如:一、中秋节的由来
中秋节的习俗。
c,关于中秋节的诗
d,中秋月饼的来源
……
●活动2:分组并执行任务
【/h/】根据学生的爱好,分为六组。每个小组选择一名责任心强的学生作为组长。每组选择研究课题。分析讨论研究计划,完成表格。
●活动3。开展调查研究
1。海关调查
中秋节赏月吃月饼是中国各地的共同习俗。然而,由于中国幅员辽阔,人口众多,风俗各异,中秋节的习俗多种多样,具有浓郁的地方特色。老师可以引导学生在中秋节期间从长辈那里了解家乡还有哪些风俗习惯,把学到的东西记录下来,回班级交流。
2。月饼调查
【/h/】老师可以指导学生根据居住面积或自由组合组成多个调查小组,制定简单的调查方案,深入学校或家附近的超市、百货商店、食品厂等场所,对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等进行调查和访谈。如果条件允许的话,他们还可以买一些不同种类的月饼,尝一尝味道,比较一下各自的优缺点,对考察情况做一个总结。
3。熟练的手工作坊
(1)写一次
【/h/】了解了各地和家乡的中秋节习俗后,请策划“这个中秋节你打算怎么过?”简单的节日计划可以通过小组讨论和交流来制定,教师应该鼓励学生进行大胆的创新。
做某事
【/h/】用自己喜欢的制作形式和材料,制作一张精美的贺卡,写好祝福,送给最亲近的人。
4。手动共享
(1)收集与中秋有关的诗词,召开诗词读书会,询问诗词作者想表达的主要内容和欣赏的意境。
(2)“每逢佳节,想到远方的朋友”,期待祖国早日统一。有条件的话,老师可以带学生上网,发邮件给远方的朋友送节日祝福。
●活动4。综合成果展示
【/h/】这是综合练习中不可缺少的一个环节,所以我们以班级活动的形式总结交流这个活动。
●活动五.活动评估
【/h/】综合实践活动课程的评价标准应以学生现有的发展基础为基础,突出学习过程中的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现来评估他们。学生的评价方式可以是自我评价、小组评价或导师(包括校外辅导员)评价