豆豆是武汉刘先生的女儿，今年五岁半，在武汉当地一所培训学校上学前班。9月16日，女儿离校时，刘先生发现孩子的脸、手、腿明显红肿。

原来，事发当天，豆豆因为调皮捣蛋，哭闹，不服从管理，被老师拖上了讲台。他被人用尺子打了十几下，然后被拉到座位上随时继续玩。整个过程持续了将近八分钟。

事件中的老师用最传统的方式教孩子——打骂学生。反正不听话，犯了错就要受罚。

有网友为老师诉苦:“哪位老师一辈子没打过一个学生？玩尺子对学生也有好处！”

“我打你是为了你好”，这句话大家耳熟吗？

现实中总有很多人认为老师打孩子是为了关心爱护孩子。然而，没有人研究过体罚的后果。

今年9月2日，一段“32名初中生被老师殴打虐待”的视频在网上发布。视频中，班主任陆某女扇了几个学生耳光，揪耳朵，揪头发，撕脸，还用言语侮辱了一些学生家长。

还有一件更严重的事情。今年教师节，四川某小学老师居然让几个做错题的孩子跪在讲台上，试图通过揪耳朵、踢手的方式让孩子记住这一课，一直跪到下课。其中一个小女孩，怡怡，无法养活自己，口吐白沫，获救后死亡。

这样的悲剧事件，实在令人痛心。

一个5岁半的小女孩在课堂上调皮捣蛋或者犯小错误其实是很正常的。一方面，这个年龄的孩子还很幼稚，一些心理成长缓慢的孩子甚至还没有建立起规则感；另一方面，成年人有时也会犯错。孩子犯错会怎样？有必要对她进行体罚教育吗？

老师的尺子对自己来说可能不是很重，但对孩子来说却不是一个正常的重量。

“德高望重”、“以身作则”这些词都是用来形容老师的。但是现在越来越多的学生受到老师的体罚，这无疑损害了老师在人们心目中的形象。

那么，孩子不听话，老师该怎么办？

第一，如果孩子上课违纪，没有认真听讲，或者没有按要求完成作业，老师还是要对他进行适当的处罚，比如站着，谈话中警告，抄书等等。这些措施不会对孩子造成实质性的伤害，相信会得到大多数家长的支持。

第二，如果体罚的目的是为了帮助孩子改正错误，提高学习效率，一定要注意保持一定的尺度。越界，让学生恐慌，甚至危及生命，是一个很大的错误。

第三，安德鲁·S·格罗夫曾经说过:消息越糟糕，就应该越努力去沟通。如果孩子犯了错误，老师可以在事后积极与他们沟通，或者寻求家长的帮助。

比如我们可以引导孩子说出这样做的后果，让她认识到错误并改正，这就是教育的意义。

写在最后

学校应该是孩子成长的积极场所。如果一个老师成为孩子眼中世界上最可怕的“怪物”，每天沉浸在焦虑和恐惧中，他的人格就会有缺陷，很难健康蓬勃地成长。

一句话:熊海子可以被处分，但老师需要注意方式方法，不要“手热毁花”。

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