我爱孩子 新闻 八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌课件(新人教版)

八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌课件(新人教版)

八年级生物第一卷第五单元第四章第二节细菌学课件(新教育版)

合作探究
若提供以下实验材料和器材,你能制定一个实验方案来证明细菌是从哪来的吗?以小组为单位讨论,可画出实验流程。(温馨提示:要注意探究实验的对照和单一变量原则 )
“意志、工作、成功,是人生的三大要素。意志将为你打开事业的大门;工作是入室的路径;这条路径的尽头,有个成功来庆贺你努力的结果……只要有坚强的意志,努力的工作,必定有成功的那一天”。
微生物学之父
成功地挽救了法国的酿酒业、养蚕业和畜牧业 。
●提出“巴氏杀菌法”。
●发明了狂犬病疫苗。
计算:假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?一天(24小时)后呢?

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