小学二年级语文上册《母亲睡觉》的教学设计

语文二年级教学设计

主题

7。“妈妈睡着了”

单位

第三单元

纪律

语言

年级

二年级

研究

目标

1。我能识别13个新单词，写8个新单词。

2。正确、流利、感性地阅读课文，理解课文内容。

3。体验母亲的无私和努力，学会爱父母，回报父母。

强调

正确、流利、动情地阅读课文，理解课文内容。

困难

【/h/】体验母亲的无私和努力，学会爱父母，回报父母。

教学过程

教学链接

教师活动

学生活动

设计意图

导入新的一课

同学们，课前，我们来听一首歌。仔细听，告诉我这首歌的名字。今天我们走进第七课“妈妈睡觉”，让学生伸出右手和老师一起在黑板上写空。

仔细听，回答问题。

导入歌曲，激发学生的学习兴趣。

教新课

一、一读感知

1。自读提示:

(1)用自己喜欢的方式读课文，用曲线标出课文中诞生的单词。

(2)同桌交流，再读课文，去除单词障碍。(自主阅读、小组阅读、分段阅读)

2。检查新单词

(1)免费阅读

(2)小组赛阅读

(3)火车阅读

(4)一次读完

(5)识字游戏

(6)复音词

哄(哄)哈哈大笑

[/h
h(输入)

头发fā(找到)fà(白头发)

3。我会写

哄，先，亲，脸，事，水槽，头发，窗户

(1)请观察字形，尽量记忆。

(2)交流背字形的方法，鼓励学生自主阅读。

第二，再读一遍课文

1。默读课文，说说睡觉的妈妈是什么样的。

熟睡的母亲()。

熟睡的母亲()。

熟睡的母亲()。

从课文中能看出什么？

睡梦中的妈妈真美。明亮的眼睛闭着，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

2。思考:“弯弯的眉毛也在睡觉”这句话用了哪些修辞手法？

用拟人修辞，把眉毛比作人，眉毛在睡觉。说明眉毛弯弯好看，也说明睡着的妈妈漂亮。

我熟睡的妈妈好温柔。母亲微微一笑。是的，她微微笑着，嘴和眼睛都弯了。我妈好像在睡梦中又想出了一个故事，后面会给我讲…

3。她做了很多工作。她又累又累。她应该好好睡一觉。从这句话你体会到了什么？

母亲为了家庭夜以继日地努力工作。我们应该更爱她，帮她分担家务，减轻她的负担。

4。课堂练习

你见过妈妈睡觉吗？说点什么。

5。扩展和改进

我从不放弃一张纸，

永远保留它

留着吧，

堆成一只小船，

从船上扔到海里。

……

妈妈，如果你在梦里看到一艘白色的小船，

他无缘无故睡着了，不要感到惊讶。

这是你心爱的女儿含泪折的，

万水千山，求他带着她的爱和悲伤回来！

-摘自冰心的《纸船——送妈妈》

自己读课文。

学习新单词，谈谈自己的识字方法。

再读一遍课文，思考问题。

说，你经历过什么？

读出来

准确朗读单词和发音，帮助学生理解故事，为进一步学习汉语打下基础。

阅读是学生和文本之间进行情感交流的纽带，因为学生只有在语言中包含了真实的情感，才能读出他们的情感。阅读的过程就是学生正确理解文本，理解作者表达的过程。这种经历是内心深处的，也是最长最深的。

课程总结

母爱是世界上最伟大最无私的爱。作为孩子，我们应该学会感受父母的爱，学会体谅父母。回馈父母，做父母的好孩子。

板书

7。妈妈睡着了

熟睡的母亲美丽、温柔、疲惫