我爱孩子 新闻 八上道德与法治第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律课件(部编版)

八上道德与法治第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律课件(部编版)

八道德与法治第二单元遵守社会规则第五课做一个守法公民方框3善用法律课件(部编)

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P57 探究与分享
你对此事的看法是什么?
如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道?
温馨提示:依据法律,根据事实探讨如何处理
分析:保安的做法是违法行为,侵犯了小华的人身自由和名誉权。超市的保安不是执法人员,无权搜查他人的身体,其搜身行为损害了小华的人格尊严。   
    本案中,是由于超市的过错引起报警器鸣叫;保安客观上实施了侵犯小华人身自由和名誉权的行为;主观上明知没有权利搜查而实施搜查行为,因此有过错;保安的行为造成小华人身自由和名誉受损,且损害和侵权行为之间有因果关系。
    依照我国民法总则和消费者权益保护法的相关规定,侵害消费者的人格尊严或者侵犯消费者人身自由的,应当停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉,并赔偿损失。
用法律手段解决问题
镜头一
王某是一名高三学生,平时学习成绩很好,但在高考前夕,其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果,王某因故意伤害罪受到了法律的制裁,其读大学的愿望也化为泡影。
遇到类似情形,你会怎么应付?

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