师德自查自纠报告范文

师德自查自纠报告

教育是百年大计的基础。教师肩负着为国家培养后备人才的神圣职责。他们的教学水平、师德师风在日常教学生活中一直影响着学生。但目前有些老师不注重修养，主要表现在以下几个方面:(1)上课随意拿起手机打电话。(二)学生犯的错误不是耐心教育，而是体罚和变相体罚。(3)部分老师在课余时间甚至下午没课的时候公然赌博，经常通宵达旦，严重影响第二天的教学。(4)平日中午晚上喝酒，醉醺醺地站在讲台上出洋相。(e)骂人，随意挖苦学生。(6)上课不认真教学生，课后开设辅导班，向学生收取辅导费。这些问题的出现不仅损害了教师在学生、家长和社会中的形象，也使教育趋势越来越低。为国家培养高水平、高素质、有道德、有修养、有诚信、有社会公德的有用人才，是学校教育的主要任务。在现代化改革发展中，加强师德建设，提高教师素质至关重要。师德质量往往影响和决定着校风和学风。作为老师，不仅要教好，还要教育好人，各方面都要当老师。有高尚情操的教师可以以德施教，以德育人，引导学生全面发展。

【/h/】从事教育教学工作20多年，对自己在师德方面的成绩和不足进行了自我检讨，并与同事分享。

收获

(我)，我热爱我的工作和奉献精神。只有热爱祖国的教育事业，我们才能为教育事业而努力，履行我们的职责，教书育人。我从教多年也是这样。教育不仅仅是向学生传授知识，更重要的是教他们如何做人。

(2)，以身作则的老师。作为一名教师，我深深地意识到我的言行会对学生产生很大的影响，所以我总是关注我的言行，要求学生先做。

(3)，认真学习。多年来，我认真学习业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高教学水平。

(4)，关爱学生。我平等对待班上的每个学生。学生有进步，我就表扬。学生犯错误，我及时指出，批评。我一直努力做到感性、懂事、尊重个体差异，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚。放假的时候，经常会把离家很远的同学带回家和他们一起过节，让学生感受到老师的关怀和家的温暖。

(5)，尊重父母。教师要想教育好学生，只有和家长联手，才能了解每个学生的特点，因材施教。因为经常联系学生家长一起教育，所以我班的学生都很稳定，没有任何违纪行为，几乎没有学生退学。

(6)，老实教。我当班主任的班级属于就业班。每次就业前都有很多父母来找我，请我吃饭。我总是找各种理由拒绝。因为我认为作为老师，我们应该平等对待家长和学生，教书育人是我们的职责。

【/h/】经过这一段时间的师德师风学习，我深刻体会到了热爱本职、奉献、奉献的内在含义，也体会到了工作中的不足。

缺点

(1)，理论研究不够深入，只停留在表面现象，本质上没有进一步深入研究。由于每年都要上新课，光深入挖掘教材是不够的。

(2)，教学和研究努力不足。多年来只备课、听课、批改作业，只注重课堂教学，偶尔写一些教研论文，教研力度不够。

(3)，多媒体教学很少使用，跟不上时代。既有实际条件，也有个人因素。

校正方法

(1)、努力学习，积极参加教研活动，花时间学习商科，提高自己的教学水平。

(2)改进教学方法，虚心向同事学习。

(3)，敬业，团结协作，有奉献精神。

只有我们每一位老师加强自身修养，把丰富的知识传授给学生，教育出品德良好的学生，我们的教育方式才能得到改善，我们教育的学生才能成为国家的栋梁。