我爱孩子 新闻 七年级历史上册第16课三国鼎立课件(部编版)

七年级历史上册第16课三国鼎立课件(部编版)

七年级历史第一卷第十六课三国鼎立课件(系版)

学习目标
1.识记官渡之战、赤壁之战的概况和影响;三国鼎立局面的形成以及三国经济发展概况。2.通过对曹操一胜一败的原因。3.通过对曹操等历史人物的评价,知道评价历史人物时主要标准是是否推动社会的进步和生产力的发展。
袁绍出身于世家大族,在军阀混战中,利用自己的地位和势力,成为当时最大的军阀。占有今河北、山西和山东东部,兵多粮足,有10万兵力
在镇压黄巾起义的过程中,形成群雄并起的局面,在这些割据势力的连年征战中,袁绍、曹操两大集团逐步壮大起来。
曹操在镇压黄巾起义中,不断发展自己的力量,曹操占据河南一带,实力也在不断增强。
一、官渡之战
新闻发布会
假如你是曹操,官渡之战后,召开新闻发布会。记者提问如下:
(1)记者甲:首先恭喜您在官渡之战中大获全胜。请您简单介绍一下官渡之战的基本情况。(时间、交战双方、战争特点、结果以及影响)
(2)记者乙:恭喜您能够以较少的兵力战胜袁绍,请您分析一下在这次战争中为什么能打败袁绍统一北方?

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