人民教育版二年级语文第一册第七单元试卷及答案
人教版高二语文上册第七单元试卷及答案
第七组达标测试卷
第一，基础训练营。(59分)
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1..我可以识别和连接。(8分)
s m: n ɡ喊着“练习”
kànɡ帮助比恩作弊
r m: n ɡ之声Ji m: n然后
bānɡ·莱恩捡起来
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2..读拼音，写单词。(12分)
shwízxzhézh [/ h/]
zhèzhènɡzhònɡXuān b [/ h/]
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3..我会组词。(6分)
折叠—()—()—()
轩-()-()-()-()
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4..在括号中填入适当的单词。(8分)
(气呼呼)(ABB风格)
()走路()微笑
(霸气)(ABAC风格)
()手表()飞
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5..用“\\”划掉每组中不同种类的单词。(8分)
太阳遮住了月亮
(2)祖父母、老人和父亲
(3)茄子、香蕉、葡萄和梨
(4)工人科学教师和农民
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6..写出一些单词的反义词。(8分)
(1)保护弱者是一种很好的感觉。()
(2)熊，我的那份公平！()
(3)纸船里有一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着:“祝你幸福！”()
(4)大家听了很多争论，但是不得不服从命令，每天熬夜。()
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7..我可以完成句子。(9分)
(1)花园里有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _太美了！
学生们在教室里。
二.综合展厅。(4分)
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8..学生们一定听过狐狸和乌鸦的故事。如果你是乌鸦，为了不被狐狸骗，你会怎么做怎么说？试着写出来。
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第三，教科书直通车。(8分)
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9..“史密斯”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在史密斯的故事中，我看到了一只_ _ _ _ _ _的狐狸。
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10..在《狐狸分奶酪》中，我看到了一只_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的狐狸。
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11..我会写一个关于狐狸的寓言故事:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
四.阅读复习台。(14分)
马蜂窝
【/h/】一个老农在一棵大杨树上看到一个马蜂窝，就在马蜂窝周围放了一个口袋，用绳子捆紧，扔到树下，回家吃。
梅花鹿和羚羊找到了口袋，以为里面有好吃的，都说是自己先看到的，所以口袋应该是属于自己的。他们吵架了，一只耳朵尖的狐狸听到了。他溜过去，看见梅花鹿和羚羊面前有一个大口袋，心想，里面一定有一大块肥肉，够我吃两顿饭的。
所以，狐狸眼睛一转，就把它搞定了。它说:“别争了！我给你个评价。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明。肯定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，非常高兴。他眯起眼睛，清了清嗓子，装做方方，说:“好吧，谁跑得快，谁就有他的口袋。现在玩，从这里跑到河边，然后跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命向河边跑去。
狐狸骄傲地打开口袋。突然，黄蜂跑出来蛰狐狸，直打滚。
(有改动)
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12..梅花鹿和羚羊为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _吵架。(3分)
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13..狐狸看到这个口袋是怎么想的？用“-”在文章中画出。(3分)
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14..狐狸是怎么拿到口袋的？()(4分)
与梅花鹿和羚羊赛跑。
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B .骗梅花鹿和羚羊去比赛，把它们带走。
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15..这个故事告诉我们()(4分)
狐狸非常聪明。b .梅花鹿和羚羊都傻。
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C .贪婪的人不会有好下场。d .不要相信别人。
第五，造百园。(15分)
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16..一天，一只小鸭子掉进了猎人的陷阱。偏偏狐狸哥路过这里。当他发现这只小鸭子时，他会做什么？请大胆想象，编故事。
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参考答案:
I. 1 .
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2..食物小心翼翼地折叠起来，郑重宣布祝贺
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3..例子:打破折纸折磨宣布宣传公告
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4..例子:安静、甜蜜、可疑和自由
5。(1) (2) (3) (4)
6。(1)伤害(2)偏心(3)悲伤(4)一个字
7。①各种花
公园里的花
努力学习
二.8.例:我会把来之不易的肉放进窝里，然后对狐狸说:“狐狸哥哥，谢谢你的夸奖，我们一起唱首歌吧！”
三.9.狐狸被老虎的威势吓跑了野兽
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10..贪吃且精于算计
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11..例子:狐狸吵架——废话
四.12.谁属于口袋
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13..里面肯定有一大块脂肪，足够我吃两顿饭了。
14。B 15。C
V. 16 .思维导航:先思考:狐狸会说什么？救还是不救小鸭子？如果有，他会怎么救？然后按照发展的顺序写下来，把句子写流畅。简单举例。