人民教育出版社编五年级上册语文第一单元试卷
人民教育出版署编五年级上册,语文试卷第一单元
姓名学生编号分数
首先,读拼音,用√写单词。(14分)
1。读拼音,写单词。(10分)
Fn fu shyín hub zh ng Jiāo Shu [/ h/]
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gāo b ng pào chád ng de gúy u rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2。结合单词,选择添加单词的正确发音,打√。(4分)
沉迷于(清)清(清)清(清)清(清)清(清)清(清)清)清(清)清(清)清(清)清(清)清(清)清(清)清(清)清)清(清)清(清)清(清)清(清)清)清(清)清(清)清)清(清)清(清)清(
崇拜(mωmω)浸泡(jωn jω)篮子棺材(xiá jiá)
【/h/】第二,看要求,选词造句。(31分)
1。以下每个问题中的一个单词与添加的单词含义最接近。请找出并填写括号中的序列号。(4分)
(1)。精致的A灵B巧C精致…………………………..()
[2]。分辨A,分析B,分辨C辩论……………….()
(3)。尤其是A甚至B是C特有的……………….()
(4)。悠闲a突然b悠闲c自由………………………………………()
2。以下每个问题中的一个单词与添加的单词含义相反。请找出并填写括号中的序列号。(4分)
(1)。精致A不如B精致C粗心()
[2]。普通A,普通B,特殊C脱颖而出()
(3)。体面A丑B善解人意C丑()
(4)。完整a,完整b,不完整c,损坏()
3。以下问题之一是正确的。请把它的序列号写在括号里。(16分)
(1)“野得可惜。如果你那么爱花生,那就敞开心扉种花生吧。”在这句话中,“开放”的意思是()。(2分)
A开放,打通,创造b发展;打开c .打开
(2)下列单词不匹配()。(2分)
雪白的皮毛B精美的装饰C宽阔的风景
(3)下列错别字中有一个是()。(2分)
A平凡,美中不足的是B宠爱,忘了C狐狸独立,发号施令
(4)对应“白鹭是一首精致的诗”的短语是()。(2分)
A“白鹭本身不是一首很美的歌吗?”
B“白鹭真的是一首诗,一首骨子里有韵的散文诗”。
C“雪白的结痂毛,全身的流线型结构,长长的铁喙,蓝色的脚,增加一分就太长,减少一分就太短,一元就太白,一元就太黑”。
(5)“可是白鹭本身不是一首很美的歌吗?”这句话的修辞手法是()。(2分)
A比较B和C,提出问题
(6)“它的果实埋在地下。不像桃子、石榴、苹果,它把鲜红色、绿色的水果高高挂在枝头,让人一见钟情。”这句话包含的修辞手法是()。(2分)
A比较B和C拟人
(7)“在一个阳光明媚的早晨,我经常看到它独自站在一棵小树顶上。好像不稳定,但是很悠闲。这是其他鸟类很难表达的爱好。人家说是在把风,其实真的是在把风吗?”这段话给我们展示了一个画面()。(2分)
黄昏时低空飞行的照片b清晨了望的照片c清场独自垂钓的照片
(8)。“这里的桂花没有我老家院子里的桂花香”。(2分)
A .妈妈的意思是我家乡的桂花比这里的桂花香。
B .妈妈觉得摇家乡的桂花很好玩,所以觉得家乡的桂花更香,
C .母亲从桂花想起家乡,表达对家乡的爱和怀念。
5。根据课文填写空。(7分)
(1)白雪公主,全身,铁色,蓝色的脚,
一分制,一分制,一分制,
其中一个戴突然。(5分)
(2)在《蝉》中,一首表达诗人远大抱负的诗是:
, (2分)
第三,享受阅读,慢慢吃。(21分)
(一)花生碎片(8分)
父亲接着说:“所以你应该像花生一样。虽然不好看,但是很有用。”
我说:“那人就应该是有用的人,而不是只讲体面,对别人不好的人。”
父亲说:“是的。这是我对你的希望。”
我们一直聊到深夜。花生做的食物都吃完了,父亲的话深深地印在我的心里。
1。这一段主要抓住人物的描述。(2分)
A语言b行动c心理
2。用课文中的一些单词造句。(2分)
3。“父亲的话深深印在我心里”这句话里的“父亲的话”是什么意思?请用“-”号画出来。(2分)
4。看完短文,父亲想借花生告诉我们真相是()。(2分)
A花生有很多优点,价格低廉,营养丰富,多吃花生。
B“做人,要像桃子、石榴、苹果一样,把鲜红色、绿色的水果高高挂在枝头,让人一见钟情。”
C“人应该是有用的人,而不是对别人不好的正派人。”
(2) (13分)
在一个温暖的夏夜,草地多么生机勃勃啊!有各种各样的昆虫在唱歌,还有小飞虫像提着灯笼一样飞来飞去。它上下,左右,或者关灯(x和sh)让你看不见。它是一只萤火虫。
它是你想抓到的最可爱的甲虫。它不咬人也不叮人。它的光很酷,不会烫伤手。
萤火虫在地上产卵,刚孵出的小萤火虫躲在地下或烂木头里。萤火虫有很多种,一种不会飞,另一种很大,放在玻璃瓶里很亮,可以用来照亮道路。
科学家认为萤火虫发光是为了寻找自己的同伴,同时也让夜间捕食的鸟类知道自己是什么昆虫。大多数夜间狩猎的鸟不喜欢吃发光的萤火虫。当他们看到发光的飞虫时,他们不去管它们。
多年来,科学家们一直试图发现萤火虫发光的秘密,希望创造出同样柔和、不燃烧的光来照亮家庭和街道。
1。为添加的单词选择正确的解释序列号。(2分)
漫游:A满,B满水,C无限制无约束()
try:通过画b的计划展示a的形象c希望得到并寻求()
2。去掉括号中不正确的发音。(2分)
3。请为这篇文章选择一个合适的主题。(2分)
萤火虫的启示b携带灯笼的小飞虫c科学家的发现
4。萤火虫的光有什么特点?为什么会发光?(4分)
(1)
(2)
5。萤火虫给了科学家什么启示?(3分)
第四,写作文。(30+4=34分)
生活中,每个人都有自己喜欢的东西,比如白鹭、桂花、花生、珍珠鸟…很多人赞美他们,怀念他们。你喜欢什么?请写一篇标题为“我爱它”的作文。先完成题目,然后写清楚自己喜欢的理由,不少于450字。