下学期临沭县八年级语文期中考试试题及答案
临沭县八年级下学期语文期中考试试题及答案
(120分钟中的120分钟)
一、累计申请(28分)
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1..以下语音错误之一是()(2分)
a .深红(fi)，匿名(n ),点头(hàn)，镨和铷(dā)
B .负责(jié)小胡子(Zρ)畸形(Jρ)滞留(Zhω)
c . qingkou(Qt)kotow(Yu)虐(nüè)
[h/]d .颜谷(yáng)监禁(gá)郝跃(hào)胆怯(qiè)
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2..以下单词中错误的一个是()(2分)
A .扭摆抛光的奥秘可以看做是抑扬顿挫
B .常识褪色，翻来覆去，被禁止坐在危险之中
C .叹
冷得无法形容
D .祈祷，鞭笞，欺侮，减速
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3..下列成语中有一个用错了是()(2分)
A .清晨，我在爱人耳边许下了永恒爱情的誓言。
B .如果你总是这么霸道，以后会失去很多朋友。
C .同学们欣赏秦始皇兵马俑雄伟的外观，惊叹于兵马俑逼真的造型艺术和精湛的制作工艺，感叹道。
D .雷声隆隆如剑，为我让路。
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4..以下句子是()(2分)
A .今年春节期间通过微信和微博过年已经成为一种新的时尚。熟悉手机和网络应用的年轻人更喜欢方便生动的电子新年祝福。
B .在阅读名著的过程中，我们往往能明白做人的很多道理，体会到人生的真谛。
C .公众之所以担心吃饭，与少数媒体的夸大宣传不无关系。他们往往断定自己“致癌”、“致命”，这就放大了食品安全问题。
D .临沂作为文明城市，近年来在节能减排方面采取了一系列重大措施。临沂市本着“帮助减排，促进低碳”的原则，在全市范围内推广“公共自行车”。
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5..以下句子标点符号使用不正确是()(2分)
a . 1988年，几个原本生活在欧洲的贝类(一种类似贻贝的软体动物)被一艘货船带到了北美。
B .“啊，萤火虫在我手里。”影子兴奋地对盲童说:“你接一下，一点都不热，真的不热。”
C .进入太和门，就到了故宫的中心——太和殿、中和殿、保和殿三大大殿。三个大厅矗立在七米高的白石地基上。
D .不知道为什么，一想到老王就总觉得不安。因为他吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表达谢意，我拿钱侮辱他？都不是。
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6..阅读名著(4分)
儒勒·凡尔纳是著名的科幻和冒险小说家，是现代科幻小说的重要奠基人。被称为\” \”。代表性三部曲:，《海底两万里》。
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7..在下面的名句中填写空的缺失部分(8分)
(1)，万木春在生病的树前。(刘禹锡《第一次见面赏乐天扬州》)
(2)自古以来谁没死过？。(文天祥《穿越零海洋》)
我希望人们能长寿。(苏轼《水调》)
(4)、松柏有自然。(刘震哥哥的礼物(下))
然而，尽管中国保持着我们的友谊。(送别王波赴蜀任职的杜副省长)
(6)我想到天地，无涯无涯！(陈子昂在幽州的一座城楼上)
(7)，然后坐着看升起的云。(王维《我在终南山的退路》)
我们都被遥远的思想所吸引。(李白《舒云·宣州谢条楼送别校书》)
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8..将下列句子排列成一段，顺序合理，意思连贯。(3分)
南极冰盖对太阳辐射能量的变化非常敏感。
①南极冰盖覆盖了南大洋的很大一部分，大大减少了大气与海洋之间的热交换
(2)因此严重影响了地球上的气候变化
(3)南极冰盖的存在就像在地球表面安装了一面巨大的镜子，把太阳辐射到这个区域的大部分能量反射回来
④另外，南极高原的空气体稀薄干燥，尘埃很少，所以冰层反射的能量很难被空气体
吸收
⑤导致地球失去了相当多的热能
⑥所以它白白地分散到了太空里
正确的顺序是:(只填写序号)
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9..观察下面黄君璧的画《瀑布惊雷》，用至少一个成语写一篇评论。(3分)
二、阅读理解(42分)
(1)读下面这首诗词，完成10题(4分)
赤壁的杜牧
【/h/】铁不卖就磨洗认前朝。
东风不遇周郎，铜雀春深锁二桥。
10。(1)谈谈你对“东风不兼容周郎，铜雀春锁二桥深”的理解。(2分)
(2)这首诗如何表达诗人的情感？(2分)
(2)阅读以下两篇文言文，完成问题11-15 (15分)
我年轻的时候对学习上瘾。因为家里穷，拿不到书看，经常去图书馆借书，亲自抄，指定日期寄回。天气冷的时候，盐池里的水是冰冻的固体冰，手指伸不开，我仍然不放松看书。抄完请回国，不敢稍超约定时限。所以大多数人会把书借给我，这样我就可以看各种各样的书。不仅加冠，利先贤之道，还苦于名士无师而行，尝百里之外，从乡野第一位发问。荣誉的资深人士，挤在他房间里的也门学生，他的话语和态度从来都没有稍微委婉过。余立石左右，援疑理，俯下身求救；或者他们生气的时候，越是恭敬之色，越是礼尚往来，一句话也不敢回复；他们一高兴，请再问他们。于是我傻了，终于得到了很多教训。
当于之在老师的指导下学习时，他拖着脚，在深山老林和巨大的山谷中行走，在寒冷的冬天，寒风凛冽，厚厚的积雪有几英尺深，他的脚不知不觉地皲裂了。进屋后，四肢僵硬，无法动弹，仆人给了我热水，盖上被套，过了很久才暖和过来。住在酒店里，一天吃两顿，没有新鲜的脂肪和美味的享受。一屋的学生都是齐绣的，头上戴着宝的帽子，腰间系着一圈白玉，左边一把剑，右边一股恶臭，像是神人；余虽穿着睡袍，却没有的意思。因为内心有足够的东西让自己快乐，不觉得食物的享受不如别人。我的努力和努力大概就是这样。(宋濂《东阳马晟序》)
11。解释下列句子中添加的单词。(3分)
(1)助纣为虐的品质()(2)一旦他们高兴了()(3)右边就会发臭()
12。以下句子中一些虚词的意义和用法不同()(2分)
一旦他快乐了，他就知道他是如此快乐
B.①当老师的时候，我也没有新鲜脂肪的味道
C.①盖上毯子②用刀砍狼的头
D.①皮肤皲裂我不知道②，但是我看不懂
13。用现代汉语翻译下列句子。(5分)
(1)余立石左右，协助质证，俯身俯身求助。(3分)
(2)我不知道人们是否不能说出他们所说的话。(2分)
14。以下对文章内容的不正确理解是()(2分)
A .我经常用手抄借来的书。隆冬时节，手指冻僵，依然不懈怠，说明我学习勤奋。
【/h/】b .受到老师训斥时，表情更加恭敬，礼仪更加周到，没有争论，可见“我”在学习上的诚意。
C .走在山里一个巨大的山谷里，戴着签注盒，拖着鞋子，表现出“我”在学习上的“难度”。
【/h/】d、在服饰华丽的同学中，虽然羡慕，但坚守着心中的喜悦，可见“我”在学习中的“精准”。
15。作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出声。你认同这种当老师的态度吗？为什么？(3分)
(3)阅读下列单词并完成问题16-18 (8分)
纠结的校服
[新闻事件]
【/h/】2014年3月21日，美国第一夫人米歇尔参观北师大二附中，有一张学生穿着宽松的蓝白运动服的照片。顿时有网友跳出来吐槽，说校服“太低”！一石激起千层浪，一时间大家议论纷纷。
[互联网上的声音]
北师大二附中副校长王华:网友们并没有真正理解我们学生的真实需求和意见。总的来说，我们的学生喜欢蓝白相间的校服，这是北京师范大学第二附属中学的象征。很多学生到了大学后还穿着我们的校服，说明他们还是很怀念那套校服。
雨打荷叶:我很喜欢儿童校服。它们便宜实用，洗起来省力，款式还过得去。孩子，注意美观！最好每天都穿校服，这样可以避免孩子之间的攀比，也可以防止孩子因为爱美而影响学习。
【/h/】家里有孩子:学生要穿校服，但是学校平面图方便，统一订购的校服质量打折。夏天，校服太薄，所以我女儿拒绝穿。这两年我跳了很多，校服也变短了。前几天因为穿校服生我的气。我真的帮不了她！
羡慕哥哥:哎，如果我能穿上《继承者们》里李敏镐的校服，我会更酷，我愿意每天都穿。那套蓝色西装太帅了！
[专家意见]
南京江宁区教育局王东:全区统一校服好处多多。不仅价格便宜，质量有保证，还可以避免校际校服不均。
【/h/】北京服装学院顾圆圆:校服的设计要考虑学校的识别功能，这样便于区分学校，也要考虑不同年龄段学生的审美特点。一个学校最好多设计几套不同功能的校服，以满足不同场合的穿着需求。
【调查统计】某中学校服调查统计
[从两个地方收集风]
【/h/】材料1:重庆巴蜀中学的校服是巴蜀学生最喜欢的衣服。校服设计充分尊重学生、家长和教师的观点和意见，允许他们参与校服研发的全过程。实现了“以德为根、以雅为骨、以志为魂”的德育理念与青年学生青春风格的完美结合。他们的做法引起了央视的关注，并作为校服改革的典范被介绍到全国。
【/h/】材料2:香港各类中小学校的学生每天都穿校服。每个学校都有自己选择的校服，每个学生都有各种不同风格的校服，包括夏冬校服、体育课专用套装、套装和连衣裙等。许多学校使用校服来展示他们的学校文化。但普通学校也有一部分学生羡慕内地学生穿一样的校服，因为不用担心暴露自己二三流学校学生的身份。
(相关资料取自互联网)
16。人们对校服有哪些“纠结”的问题？请根据“网上声音”和“专家意见”进行简要总结。(3分)
17。嘉州市举办“校服t台秀”，其宣传口号“校服——青春符号，手机名片”广受好评。请结合正文，从内容角度推断原因。(2分)
18。根据正文内容，以下说法符合原意()(3分)
北师大二附中副校长a .王华认为，他们学校所有的学生都喜欢蓝白相间的校服，这已经成为他们校园文化的重要组成部分，也成为多年来学校形象的代表。
B .巴蜀中学的校服改革实践之所以被央视作为典范引入全国，是因为学校在校服设计中融入了“以德为根，以雅为骨，以志为魂”的德育理念。
C .“调查统计”显示，家长和学生对校服的关注度有很大差异。家长更注重校服的实用性，学生更注重校服的美观性。
D .香港一些普通学校的学生羡慕内地学生穿一样的校服，因为不用担心暴露自己作为二三流学校学生的身份；然而，内地一些学校的学生羡慕香港学生有很多不同风格的校服。
(4)阅读下列单词并完成问题19-22 (15分)
燃烧木棉
(1)再往南，春天是木棉燃烧的季节。
一个下雨的早晨，我在街道公园散步。走着走着，一棵木棉树出现在我面前。它那枯槁的褐色枝条，就像一个垂死老人布满皱纹的沟壑脸，充满了沧桑，一点也不好。我抬头一看，发现无数巨大的深红色木棉花花在我的头上盛开，像一朵火红的云漂浮在天空空，像红色的日出，又像燃烧的火，反射了整整一天的红色空，好刺眼。偶尔盛开的木棉从枝头落下，砰的一声落在地上。撞击地板是如此响亮和果断。
在这个春天，我喜欢在图书馆看书。图书馆旁边有一个清澈如镜的小湖。湖边，湖边长着一棵古老的木棉树。它有一根灰棕色的树枝，在绿叶生长之前，它先开出一朵极其繁盛的红花，像一个美人在水边打扮。她伸出纤纤玉手，画着嘴唇和画眉。鲜红的木棉是她发髻上的头饰。树木盛开的木棉和湖中的倒影相互辉映，令人叹为观止，美不胜收。每次去图书馆，我都坐在窗前，静静地看书。偶尔从书页上抬起头，看到无数张开的木棉像无数张笑脸，那么爽朗温暖，奔放放肆。那一刻，我的心也绽放出了激情的木棉，充满了喜悦和感动。木棉相伴的休闲阅读，让你倍感舒适。
(4)在这木棉盛开的季节，在燃烧的木棉下缠绵，不禁吟诵起木棉的诗句，勾起了一些追古惜今的情怀。
⑤宋代诗人杨万里在《三月十日，风雨寒夜》一诗中写道:“卫子之功劳是谁，姚黄，玉里无樱桃，却是南中异春，满城木棉。”意思是，你想从谁那里得到像姚黄的魏紫这样珍贵的花？连李子樱桃这样的小家碧玉花都没有。但是南方的春光不一样，满城都是木棉。生动地描绘了中国南方春天的绚丽景色。我可以想象走在满城的木棉下是多么繁华热闹。
⑥《春山居》也是明末清初女诗人张桥写的。诗中说:“二月是阴雨天，柳如烟的木棉如火。沏茶爱天上的水，不用开门。”诗中初春二月，气候晴朗多雨，木棉盛开，杨柳如一团团淡黄色的烟雾发芽。遇到大雨，不需要开门到剑泉打水，只需接天水沏茶，味道十足。那种山居生活让我向往。
⑦我爱木棉。我喜欢它生机勃勃地绽放，如此英勇地坠落。当我看到盛开的木棉时，我的心情不自禁地燃烧起来。我想，就像木棉一样，我们应该努力的打开它一次，才算此生无悔。(选自《教育先驱报》)
19。贯穿选择的情感线索有哪些？(3分)
20。简要分析以下句子中某些词语的表达效果。(4分)
偶尔从书页上抬起头，看到无数张开的木棉像无数张笑脸，那么爽朗温暖，奔放放肆。
21。引用古代关于木棉的诗句有什么用？(4分)
22。浅谈木棉的可贵精神及其对我们生活的启示。(4分)
三、写作表达(50分)
23。标题:他(她，它)让我觉得。
【/h/】要求:①首先确定合适的人选，完成题目。2自决，风格选择(诗歌、戏剧除外)；3表达真情实感，不抄袭不抄袭；④不少于600字；⑤正文中不得出现真实人名、地名、校名。
八年语言
ii答题纸
描述:
1。本试卷分为两部分:一试卷和二答卷。考生必须将所有答案写在答题纸的相应位置。试卷上写的答案都是无效的。
2。试卷有1到8页，答题卡有9到10页。总分120分，考试时间120分钟。
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3..回答问题前，请清楚地填写密封线中的项目和座位号。
标题号
(一)(二)(三)
分数
一、累计申请(28分)
1。(2分)2。(2分)3。(2分)
4。(2分)5。(2分)
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6..、、(4分)
7。(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
8。(3分)
9。
(3分)
二、阅读理解(42分)
(一)(4分)
10。(1)
(2分)
(2)
(2分)
(2) (15分)
11。(1) (1分)(2) (1分)
(3) (1分)
12。(2分)
13。(1) (3分)
(2) (2分)
14。(2分)
15。
(3分)
(三)(8分)
16。
(3分)
17。
(2分)
18。(3分)
(iv) (15分)
19。(3分)
20。
(4分)
21。
(4分)
22。
(4分)
三、写作表达(50分)
八年语文试题答案
参考答案:
1中“镨和铷(dā)”中的“铷”一词。a(a)项应改为\” tà\”。)
2。b(\”坐在危险中\”改为\”坐在危险中\”)
3。C (A .誓言:男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山海一样永恒。b .霸道:傲慢压倒一切。c .叹息:因为悲伤、无聊、痛苦等而叹息。用在这里，不符合上下文。d .鸣锣开道:封建官员出行时，前面有人鸣锣请行人让路。现在比较起来就是为某个东西的出现制造舆论。)
【/h/】4 . d(在A项中，从“更多”可以看出“年轻人”是一个被强调的群体，所以“手机”前面要加“特别”，“操作方便”和“表情生动”并列，所以两者之间的逗号要改成停顿；B项缺少主语，应删除“在……”或“常可使”；C项比较繁琐，应该删掉“为什么”或者“为什么”。)
5。c(在“太和殿”“中和殿”后面的喇叭应该是停顿。)
6。法国现代科幻小说之父，《格兰特船长的孩子》和《神秘岛》
7。(1)沉船边的千帆(2)守住单鑫的心脏(3)一路千里(4)不要着凉(5)天堂依然是我们的邻居(6)我孤身一人，泪流满面(7)我会一直走下去，直到水挡住我的去路(8)渴望天空和明月
8。﹣h﹣h﹣h﹣h﹣h﹣h﹣h
9。回答示例:图片由瀑布、树木、悬崖和溪流组成。银色的瀑布像雪一样向高高的悬崖俯冲而下，发出震耳欲聋的轰鸣声，极其雷鸣。瀑布下面的水汽氤氲，上面的源流蜿蜒曲折，映衬着勇猛有力的瀑布，呈现刚柔相济的特点；而边上的瀑布半隐半露，与主瀑布相得益彰，又增添了一层气势。整个画面生动、瑰丽、浑然一体，充分展现了作者深刻而独特的思想艺术造诣。
【/h/】评分:内容全面，层次清晰，特色突出，占2分，成语用法占1分。一共3分。有正确的意思就好。
10。①这两首诗的意思是，如果东风不给周瑜带来方便，曹操可能会赢，历史将被改写。表达诗人和英雄的苦闷。(2分)
(2)诗人以物为乐，捧物赞史，抒发自己的感情:历史上的英雄有一些成功的机会，同时也表达了自己野心勃勃却不被重用的沮丧。(2分)
11。①引证和提出。(2)等待。(3)气味，这里指的是香味。
12。b(b项第一个词“之”用在主语和谓语之间，取消句子的独立性；第二个词“之”是结构助词“的”。A项中的“气”是代词，翻译为“和”；C项中的“一”是介词，译作“用”；D项中的“和”字是表示转折关系的连词。)
13。①我毕恭毕敬地站在他身边。提问，求灵感，弯腰求建议。(2)不要觉得衣食享受不如别人。
14。d(分析:在衣着华丽的同学中，我一点都不羡慕，只是坚守内心的快乐，这说明我在学习中的“快乐”。)
15。例:是的，学生应该虚心学习，在老师面前要尊重，这不仅是尊重老师的表现，也是虚心求教的表现。
【/h/】不，要善于表达自己的疑问或想法，与老师平等交流，这样才能获得真正的知识。
16。举个例子:现有的校服是不是“太精简”；学生是否必须每天穿校服；校服设计应该注重美观还是实用；校服是否注重学生的认同功能或凸显其美育功能；校服应该统一，还是学校自主选择；最后订的制服质量好吗？(3分)
【/h/】评分标准:共3分，每分2分。写两点，意思正确。
17。例:“青春符号”恰当地体现了校服要符合学生的年龄特点和审美需求，体现了时代对得体性、青春性和时尚性的要求。“手机名片”恰当地体现了校服是展示学校形象、传播学校文化的载体。(2分)
【/h/】评分标准:共2分，从“青春符号”分析推断1分；从“手机名片”的分析推断1点，意思是对的。
18。(3分)C
19。(3分)对木棉的赞美和喜爱(意思是对的)
20。(4点)(1)运用拟人手法，生动地刻画了鲜艳、温暖、奔放的木棉。②贬义词的赞美，透露出作者对木棉的喜爱。(每分2分，意思是对的)
21。(4分)①增加散文的文学色彩②进一步凸显木棉的辉煌与美丽，表达对木棉的热爱和对美好生活的向往。(点①回答2分，点②回答2分。意义是对的)
22。(4分)(1)怒放，落得那么英雄。②像木棉一样，努力开放一次，活得无悔。(每分2分，意思是对的)
23。从内容、语言、结构、写作四个方面分为五类。
一级卷(45 ~ 50分):中心突出，适合题目，内容充实；语言准确，书写流畅；结构完整，层次分明；书写正确、工整、清晰。(基于47点上下浮动)
【/h/】二类卷(38 ~ 44分):中心明确，内容具体；语言流畅，结构完整，层次清晰；字体正确，错别字和标点错误少于3个。(基于41点上下浮动)
【/h/】三类卷(30 ~ 37分):中心基本清晰，内容更具体；语言基本流畅，偶尔恶语相向；结构基本完整，层次清晰；字迹清晰，错别字和标点错误少于10个。(基于34分上下浮动)四类卷(21 ~ 29分):中心不明确，内容不具体；语言疾病多；层次不够清晰；字迹潦草，错别字和标点错误很多。(基于25点上下浮动)
【/h/】五类卷(20分以下):严重偏离题意；文理不通；结构紊乱；字体难看，难以辨认，错别字多，不会用标点。
描述:
【/h/】按照上述评分标准给出考生作文总分后，符合“深刻”、“丰富”、“文采”、“创新”四项要求之一的，在给分的基础上给予2 ~ 5分，但总分不超过50分。