我爱孩子 新闻 部编五年级语文上册第四单元12古诗三首课时练习

部编五年级语文上册第四单元12古诗三首课时练习

五年级语文上册,第四单元,12首古诗,三个课堂练习

12首古诗

第一节课

首先,完成诗句,并解释添加一些单词的含义。

1。没有。

王师,奈翁。

无:王师:

奈翁:

2。在山外,休息一下?

,直柄。

休:直男:

3。愤怒自大。

,第10页.

愤怒:傲慢:

万匹马:

其次,下面的说法是正确的()。

A .《给孩子看》是宋代诗人陆游的代表作。

B .《题临安府》歌颂的是汴梁繁华的都城。

C .《海后杂诗》是唐代诗人龚自珍的作品。

第二节课时间

首先,写出下列诗句的意思。

1。死了,什么都不懂空,但是看到九州很难过。

2。西湖的歌舞什么时候停在山外青山楼外的楼里?

3。九州风雷怒,万马齐忍不住哀痛。

2。以下诗句表达的是怎样的感受?

1。王师在北方定中原日,家祭念念不忘告乃翁。

2。暖风使游客沉醉,使杭州成为边州。

3。我劝上帝在不拘泥于一种模式的情况下,下大力气减少人才。

参考答案:

第一节课

第一,我死了就什么都知道了空,但是看到九州就难过

与“original”相同。引导宋朝庭的军队

你父亲。

2。西湖什么时候会在青山楼外的楼里跳舞

停止。简直。

3。九州的暴风雨是可悲的

指的是一个充满活力的情况。依靠。

所有的马都沉默了。比喻人沉默,不敢发表意见。

二.A

第二节课时间

我知道我死的时候,世界上的一切都与我无关。但唯一让我心痛的是,我没能亲眼看到祖国统一。

2。西湖上的歌舞什么时候停止?

3。只有雷鸣般的巨大力量才能使中国的土地繁荣昌盛。但是,社会政治局势毫无生气,终究是一种悲哀。

二.我表达了我对祖国统一的渴望和强烈的爱国热情。

2。表达了诗人对那些不想收复失地的当权者的愤怒,更表现了诗人对国家命运的担忧所造成的悲伤。

3。表达了作者解放人才,改变社会,振兴国家的愿望。

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