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班级学习情况中期总结范文

课堂学习中期总结模式

课堂学习中期总结

首先,期中考试分析

1。微积分

【/h/】1)概述:平均分80,优秀率60%以上。总体来说比较好,但是最高分96,没有满分。一个人失败了

【/h/】2)原因:作为一门从未旷课,而且非常重要的课程,大家都很重视。考题简单,所以整体成绩不错。成绩差的人有三种可能:上课不认真,睡手机;基础本身差;

【/h/】3)提高:面对期末考试,成绩低的同学下定决心要提高成绩。随着各种活动的结束,大家在学习上也越来越努力。他们还应该和失败的学生交谈,了解原因,督促他们学习。

2。电脑

1)一般情况:平均分66,优秀率24%,12人不及格,考试很差

【/h/】2)原因:第一次计算机考试,因为操作问题,总分不及格的有5人。相对落后地区的学生在高中不重视学习计算机知识,客观条件不允许导致基础差。班里女生比较多,女生一般电脑都不好操作。一般来说,他们在意识上只把电脑当成娱乐工具,不认真学习理论,所以成绩不高。

【/h/】3)提高:要求成绩不好的同学多背一些理论知识,主动去机房跟着课本附带的CD多练习操作,这样会上的同学通常可以帮助不会的同学。经过期中考试的磨练,相信大家在期末考试前都会有很大的提高。

3。会计

【/h/】1)概述:平均分78,优秀率43%,没有90分以上的学生,也没有一个不及格的,整体处于中等水平。

【/h/】2)原因:一般大家都很难接触会计,平时也很难做作业。作业往往超出课本知识范围,使用的课本内容过于简单。因为刚开始基础没打好,接触的专业术语很多,大家上课都跟不上老师的节奏。这次会计考试纪律相对宽松,是小班考试,避免了失败现象。

3)改进:鼓励大家去图书馆借更先进的教材自学,督促大家上课

认真听,核心是自我认知。

二、前半学期的优缺点

1。优点:

【/h/】1)除会计网络作业因各种限制未能及时提交外,其余为

业内没有一个人不付出,而且做的很好。

【/h/】2)班级很活跃,除了思想教育,其他班级旷课的情况很少。

【/h/】3)积极参与课堂活动,得到思想和语文老师的高度赞扬。

4)学术委员会各方面的服务已经到位。

2。缺陷:

1)上课精神状态差,睡觉玩手机。

2)有些学生的学习成绩多少会受到学生工作的影响。期末考试应该会有一些变化

3)思想课旷课率一如既往的高。

【/h/】4)来自学术委员会的压力比较小。

三.其他部门的问题

1。政治经济学

【/h/】问题:现在的代课老师没有讲清楚,没有举行期中考试。原来老师很久没回来了。据观察,大家应该是把握不好,问题变得更严重了。

2。语言

【/h/】问题:上课不认真听讲,不注重语文知识的积累,老师的教学形式很开放,但是同学们没有自主学习的意识,就等着老师灌输。

【/h/】注:思维和心理学已接近尾声,不做不同层次的英语教学总结。

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