北师大版，五年级语文，上册，两首古诗，分水岭湖上喝楚清后的习题问答

北师大版，五年级语文，第一册，两首古诗，湖上喝水和楚青后的习题问答

两首古诗的课堂训练

第一节课

首先，为虚线单词选择正确的发音。

sangtian (sāng shāng)总是合适的(yí)和有序的(su ſ shu ſ)

(Li m: n Li à n)，于贻琦(y √ y √)空孟(mé ng m750)

第二，比较并分组单词。

桑()史()也()合适()

重叠()尝试()爱情()友谊()

3。为什么作者在《湖上喝了楚青后的雨》一诗中把诗比作西湖？

第四，积累与“水”相关的诗句

第二节课时间

首先，试一试

1。关于“水”的两首诗怎么形容？

2。水是无情之物。为什么诗人能写得有情有义？

二.问答

1。简单指出“流无情情”一句中的“像”“怪”两个字在哪里？

2。「告别黑夜」有哪些修辞手法？达到了什么修辞效果？(4分

回答

第一节课

首先桑田(sāng)总是合适(y)然后点(su)

(Li m: n)，雨很奇怪(y ;)空，蒙古(m˯ng)

二、桑(桑)师(苏轼)也合适(合适)

重叠(重叠)测试(检查)爱情(爱情)友谊(友谊)

【/h/】三、回答:因为两者都在“越南”，所以有同一个“西”字；还有自然美和婉约美:阿施无论浓妆还是淡妆都是永远美丽的；不管是晴天还是下毛毛雨，西湖都很棒，很迷人。

【/h/】第四，天门打断楚江的开通，清水向东流。(李白:望天门山)

山重水复无路，又有一村。(陆游:去山西村旅游)

杨柳青江水平，听见郎江上的歌声。(刘禹锡:支竹词)

【/h/】日出时，红河扑火，春天，河水碧绿如蓝。(白居易:忆江南)

春天是寂静而珍贵的小溪流，而树荫则闪耀着水的光芒，爱阳光而柔和。(杨万里:小池)

【/h/】竹外桃花三两，是春江水暖鸭的先知。(苏轼:《题惠崇春江夜景》

第二节课时间

1。答:那两首关于水的诗，是关于风景和抒情的。郭描写了川流不息的作者，拟人化的手法表达了对川流的热爱和告别。

《饮鸩止渴》描写了西湖晴天和雨天不同的迷人景色，并以石为比喻，表达对西湖的热爱和赞美。

2。答:把无情的东西变成感情是一种艺术手段。自古以来，诗人就把自己美好的感情倾注在小溪里，把无情变成了亲情。

【/h/】二、“喜欢”二字把人的主观感受注入客观景物，使无生命的溪流充满情趣；从结构上来说，这个词和下面三句话是联系在一起的，所有的“同行”、“离别”、“告别”等情绪都是从这三句话而来的。

2。用拟人化的手法，把无生命的溪流充满了人的送别之情，显得很有趣。