人教版一年级数学教材第一册重点及易错问题
【/h/】人教版一年级数学教材第一册重点和易错题
1。计数
1。计数的基本方法是什么?
从左到右。如果排放干净,可以数几次
第2.18页,问题4,如果数字多,排列不规则?怎么算?
数一个,划掉一个。
3。看图,写一些问题。如果没有,是多少?0
第4.8页,问题2,圈数。我们应该注意什么?
一行最多画5个,画够了。转身就画。
第5.18页第一个问题的编号是指编号。
二.具体尺寸
1。根据什么写大于号和小于号?
公式:大嘴面对大数字,尖嘴面对小数。
第2.90页,问题5,比较公式和数字的大小,先写数字再比较。
【/h/】3.7页第三个问题对应的是尺寸一个一个。注意审题,是多找还是少找!
【/h/】第4.33页第五个问题(数与数之比)是基于面对大数的大嘴和面对小数的尖嘴。解释盒子里的数字是大于还是小于3。能填多少?
【/h/】第5.32页第一个问题统计比较。要求的考试类型。先数,再对比大小。
【/h/】6.19页第六个问题是题型,重点是理解问题的意思。思考考题(能力提升)
三.前、后、左、右和数字
1。怎么区分左右字?
【/h/】记住:用手把米饭放进嘴里,所以右边下面的字是。请用拼音写这两个字,左,右。
2。尺子前面是哪个数码宝宝?。之前的12是多少?。10的邻数是多少?。
3。尺子上,19是最近的?(在正确答案后画勾号)
20 11 16 0
4。比20小很多,比10大。这个数字是多少?
11 18 10 0
5。
分析:1.4和第四个一样吗?
2。数量看哪边,重要的是说三遍!
3。每一个小问题都要看题目,数字是哪边不一样的。
6。看图填空。
1在的左边;它在8的右边。
在
的左边是5;右边是4。
6在上面;4以下是。
1 2 3
6 5 4
7 8 9
第四,看图片栏类型(必考类型)
1。
分析:实线表示组合和合计。使用加法。
虚线表示去除和减去。注意力从总数中去除。
2。
分析:斜线表示去除和减法。注意题目要求,先画斜线,再写公式。
3。分析:加法用实线圈表示,减法用虚线或斜线表示。见第四个主要问题的第一项。
4。
5。
+ =
+ =
– =
– =
6。
分析:问号在下面,求总数。求总数,用加法。
问号在最上面,求求。找到剩下的,用减法。
7。
【/h/】分析:如果图文题有单词,先看单词。
8。加减加减
– + =
9。根据下图写出两个加法公式。
+ =
+ =
10。
11。
12。
13。
V .三维图形和理解时钟
1。如何区分圆和球?
圆圈没有影子,但球有影子。
2。知道三维图形第37页第一个问题
3。数数各种立体图形的数量。第37页问题2,怎样才能数的准?
从右到上到下,一个可以划掉。
4。立方体数量。做第35页,第38页问题6,第43页问题2
第5.38页,问题8,找到常规问题。方法是什么?阅读。怎么读?蓝红色,蓝红色…或者牛奶可乐…球形立方体圆柱体…
6。做一个大立方体需要几个小立方体?八个。
7。一直知道。分针指的是12,时针指的是几点。
8。意思是整整一个小时。两种表示方法,如:7点;7:00 .
9。认一认说:8点左右,8点多一点,快8点了。
图1和图2
例1:看图1,在正确答案中划√
快8点了。已经过了8点了
例2:看图2,在正确答案中划√
快10点了。现在刚过10点
10。区分时针和分针?分针细而长,时针短而粗。
理解从6到11到20的数字
1。你能记住11到20个数字的组成吗?
11由一个十和一个一组成;
12由一个十和两个一组成;
……
20由2个10组成,或者20由20个1组成。
(写这类问题要注意是用阿拉伯数字还是单词)
2.11-20它的发音是什么?
11读作十一;12读作12…20读作20。
例:11发音为()
(填写时注意用11个字符而不是11个阿拉伯数字)
你能背诵第3.75页中间的段落吗?
例:1。十三位是(),意思是()个1。十位数字是(),表示()十。
2和20中有()个十。或者20中有()个十和()个一。或者有()20分之一。
3。阅读或写作从哪里开始?高位十。
4。看图,把第一个问题写在第75页。
注意:每个位置没有珠,写0。
十个人不念珠不写字。因为没有以0开头的数字。
5。你能把第四个问题画在柜台的第105页上吗?
表示0表示2表示10
表示12表示20
6。十几加几怎么算?11+2=?能说说计算过程吗?
11由一个十和一个一,加上两个一组成,就是一个十和三个一,也就是13。
7。怎么减一打?13-2=?能说说计算过程吗?
13由一个十和三个一组成,减去两个一,就是一个十和一个一,也就是11。
8。有多少人?在第79页学会画画。注意两端的人不包括在内。
9。从星期三到星期五你休息几天?
10。将第80页的问题5推迟几天。
(一天是星期二,两天是星期三,三天是星期四)
11。关于阅读
12。加数等于和,被减数等于差。能背吗?
一个加数是6,另一个加数是9,和是多少?
减数分裂是13,减数分裂是2。有什么区别?
七,20
内进位加法
1.97页的图解题,从不同角度观察。
例5分为两部分。怎么做?
分为前排和后排。分男生女生。
2。例6求原创,用?加法。
3。统计表
侧身看是什么意思?两个班有几个体育用品。
垂直看是什么意思?一个班有多少种体育用品?
(看起来一样,用手捂住另一只,让孩子看得懂)
想到4.109页问题14的第二张图了吗?从下往上数。
【/h/】第一层需要一个,第二层需要一个,第三层需要六个,一共八个。
八.容易出错的问题
1。选择三个数字,写2加2减
第56页,问题14。
2。一个大立方体需要多少个小立方体?八
3。有多少人?第79页
4。一图一式:有虚线时,右斜线划掉,问号用来减去一部分,其余一般加
一图二式:(1)左右两边物体一样多时,一图四式变成一图二式,如课本第42页,一加一减
(2)解题时,可以从不同角度列出两个加法
一图三式:一加二减,课本第61页
一幅四种形式的图:两加两减,课本53页
5,用自己的方式表达公式的含义,课本(重点)第28页