我爱孩子 新闻 2020年小班下学期工作计划范本

2020年小班下学期工作计划范本

2020年小班下学期工作计划

这个班有21名儿童保育工作者,包括10名女孩和11名男孩。2岁以上6个月:新录取的孩子比较出名。通过与新家长的沟通和入园儿童的问卷调查,他们知道新录取的孩子基本上没有联系或上过幼儿园,所以入园后会感到害怕和陌生;我们老师准备在开学前对每一位大一新生进行家访,多了解孩子在家的情况(包括吃饭、睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等。),让老师对孩子有个大概的了解,让孩子在最短的时间内熟悉幼儿园生活。

【/h/】经过一个学期的学习发展,班里大部分孩子的自理能力都有了很大的进步,大部分孩子可以独立吃饭、午睡、玩耍、活动。孩子也对集体观念有了初步的认识。

【/h/】学期中,我们和孩子之间的感情线拉近了,孩子可以告诉父母假期想念老师,这让我们很欣慰。孩子的礼貌用语越来越多。遇到客人,可以在大人的带领下主动打招呼,进出公园可以和老师打招呼。父母经常说孩子长大了。然而,仍然存在一些不足。虽然孩子对集体意识有了初步的概念,但在家里,“小皇帝小公主”还是比较受宠的,没有照顾文章书籍的习惯。所以,班里的孩子有两种现象:1。不关心公园内的共同财产(如小椅子、书籍);2.孩子就没那么关心了,遇到问题会更加自私地为自己着想(比如看到一把小椅子倒了,没人扶,掉在地上也没人捡书等等。)。以上情况会在这学期的工作中体现出来。

(1)独立、自然、和谐地走、跑、跳。

我喜欢参加户外游戏和体育活动。

【/h/】( 3)根据器械的性质,配合手脚进行钻孔、攀爬、滚爬。

(4)用勺子吃饭,不要偏食挑食,养成吃饭的习惯,饭前洗手,饭后漱口,擦嘴,经常喝水。

⑸能配合大人穿衣服、裤子、鞋子,能安静愉快的睡觉。

[6]乐于接受健康检查和疫苗接种。

⑺了解生活中常见的危险因素,不要触摸危险物品,不要在危险的地方玩耍。

(1)喜欢倾听和参与成年人或同龄人之间的对话。

(2)愿意回答成年人的问题,也能向成年人提出简单的问题。

(3)喜欢听大人讲故事,看儿歌,有自发模仿的主动性。

(4)我会一页一页的翻着书看,看完之后回到原来的位置。

[5]我喜欢在同伴面前读儿歌。

[6]懂普通话,愿意学习普通话,喜欢模仿大人或电视的语言,愿意与同道老师或亲戚交流,表达意愿。

(1)我愿意在大人的帮助下学习自己的东西。

(2)遵守简单的常规和行为准则,逐渐养成习惯。

(3)靠近老师和同伴,愿意帮助他们做一些事情。

(4)会主动或在大人的提醒下使用礼貌用语。

[5]喜欢上幼儿园,总能保持愉快的心情。

[6]喜欢和班里的老师和孩子交往,和同伴相处融洽,懂得分享和轮流。

⑺初步了解了节日的含义,感受到了节日的欢乐气氛。

ϋ培养孩子大胆开朗的性格,不怕黑暗和陌生人,遇到困难时寻求帮助。

(1)对周围的很多事物有自发的敏感和好奇心,有探索的欲望。

(2)知道圆、正方形、三角形等基本图形的名称和特征。

(3)知道1和很多,就可以数出2\”3个项目。

(4)初步感知物体的大小、硬度等特征,识别生活中常见的声音和颜色;对早、晚等时的概念和上下等空之间的方位概念有初步了解。

(1)愿意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受和表达。

(2)喜欢参加美术活动,可以大胆尝试用各种材料玩建模游戏。

(3)对线条和色彩有初步的感受和表达。

(4)可以利用手指和手腕的活动来粘贴和搓泥。

[5]喜欢唱歌、跳舞、画画,可以通过语言、动作、声音、涂鸦等形式自由表达自己的感受和感受。

[6]在成年人的引导下,感受周围生活中美好的声音、色彩、形状、氛围和环境。

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