世界勤俭日幼儿园活动策划方案
学习目标
了解电的用途和重要性,知道如何省电。
想办法省电,在生活中实践。
活动准备
儿歌《我会省电》。
“省电”补充操作材料(见材料制造)。
活动流程
研究领域:
形式:集团
1。请指出活动室内的电气设备,并介绍其用途。
2。老师引导孩子理解日常生活中需要大量的电,并讨论如果没有电会对我们产生怎样的影响。
3。请孩子们谈论如何省电。
4。放儿歌《我会省电》一起讲儿歌:
我会节约用电
看电视开灯,
没有电,我做不到。
孩子们,请珍惜它,
使用后切断电源时请记住。
5。把孩子分成两三组,讨论、设计、制作“节约用电”的标志牌,老师可以在标志牌上写“节约用电”。然后,每个孩子拿着自己做的“省电”小签卡,在老师的带领下去幼儿园看看有没有人忘记关灯。如果是,请在旁边贴一张小告示牌,然后请老师帮忙关灯。
6。回到活动室后,请告诉孩子们幼儿园检查的结果。
7。让孩子回家和父母一起完成“省电”的补充操作材料,第二天带回幼儿园和孩子一起分享。
活动评估
知道如何省电。
【/h/】能说出省电的方法,并在生活中实践。
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