幼儿园感恩节活动方案

活动目标:

1。通过视觉教材，让孩子说出图片中展示的美德。

2。通过视觉教材帮助孩子理解所学的美德。

3。锻炼反应能力和倾听能力。

4。感受一下节日的气氛。

活动准备:

视觉教具及支架，视觉教具PPT，美德名显示卡，《感恩》故事，歌曲《感恩的心》。

活动流程:

1。问候小朋友，唱美德主题曲。

孩子们，下午好。欢迎来到美德班。让我们用好听的声音唱出美德的主题曲。

2。介绍题目:“感恩节”

邀请孩子们一起读这个话题。

3。展示视觉教具(PPT)，邀请孩子分享对感恩的理解。

(1)。出示卡片，让每个孩子都能看清楚。

(2)。引导孩子依次讲述这种美德是如何在图片中表现出来的。

(3)。如果孩子错了，不要否认，继续引导，适当的时候给予提示。

老师总结:感恩就是感谢我们所拥有的一切。感谢父母给了我们生命，照顾了我们，感谢身体感官感受世界，感谢生活必需品(阳光，空气，水)。安逸和困难是幸福。如果我们克服困难，它们会引导我们成长和快乐。感恩给我们的心灵带来和平。

4。在对话中提问，鼓励孩子分享他们的理解。(如果孩子回答不够，就给出相关答案)

if:

-呼吸没有空？

-没有干净的水饮用和清洁？

-当我们出生时，没有人照顾我们？

-所有生长中的生物都没有阳光？

我们能感谢我们所拥有的吗:

-眼睛可以？(看)。耳朵也行？(听着)。你的嘴是干什么用的？(说话吃饭)。鼻子能/(闻到)。手指和手就可以了？(摸东西拿东西)。腿脚呢？(走路跑步)。大脑可以。(思考)。

我们还应该感激什么？

【/h/】通过以上对话题掌握美德的新技能:实现所有赐予我们的礼物。对送给我们的这些礼物表示感谢。

5。讲讲感恩的故事《一束野花》。

【/h/】讲完故事后，问:这个故事如何表现感恩的美德？

6。以歌曲《感恩的心》结束课程。

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