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全面从严治党永远在路上，党内政治生活没有“休息”。在新形势下，如何学习和领会习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话精神，更加扎扎实实地坚持党的组织生活的基本制度，广大党员必须是勇于自我革命的战士，始终保持忠诚和廉洁负责的信念，不断为党性修养的“熔炉”添柴添火，使党内政治生活燃烧得更加明亮。

具体来说有三大点:

1。民主生活怎么可能是高质量的

2。组织生活如何提高“含金量”

3。“三节一课”如何带来新生

首先，民主生活如何才能有高质量

民主生活会应该怎么开？习近平总书记指出，开好民主生活会的关键是高标准、严要求、深层次，以整风精神开展批评和自我批评。

一个动作

【/h/】中国共产党第二十次全国代表大会以来，中央政治局带头召开了一次很好的民主生活会，对展示和领导全党严肃的党内政治生活，保持党内政治生活的先进性和纯洁性，起到了很大的作用。

基本遵循

【/h/】20xx年12月，中共中央颁布新修订的《关于县级以上党政机关党员领导干部民主生活会的若干规定》，为高质量的民主生活会提供了基本合规。

基准

各级领导班子和党员领导干部自觉以中央政治局为标杆，在思想政治行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

具体来说，怎样才能开民主生活会？经验都在下面~~~

01

民主生活不是漫无目的的，也不能临时走过场。只有在会前努力学习，才能为民主生活打下良好的基础。各级、各地方普遍采用党委(党组)和中心组的形式，深入学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的章程和制度，夯实思想基础。

02

民主生活就要发现问题，分析党性。广大党员领导干部广泛征求意见，深入调查问题。一些党员和领导干部也对本部门、本单位严重违纪违法的干部进行了深入分析，吸取了教训。辽宁、湖南、四川等省从拉票、受贿、破坏选举大案中深刻反思了治党责任缺失、缺乏斗志等问题。

03

【/h/】指出问题，指出不足，重点整改。针对民主生活会发现的问题，各级、各地制定了队伍和个人整改名单，并提出措施，明确时限和责任到人。一些地方和单位在电视、报纸、政府网站上宣传整改方案，接受群众监督，让党员群众感受到实际效果。

04

【/h/】严格控制，不当“客人”，好的民主生活会，离不开严格的监督，切实的引导，压实的责任。在群众路线教育实践活动、“三严三实”特殊教育、“两学一做”学习教育中，各级督导小组督促指导，实行全覆盖督导，使领导班子上紧了螺丝钉，促进了民主生活的高质量、好效果。

其次，组织生活如何提高“含金量”

【/h/】组织生活会是党支部和党组织开展组织生活、锻炼党性的重要平台。“参加支部生活会，我们都是平等的普通党员，这也是作为共产党员的义务。”20xx年8月14日，习近平总书记作为普通党员参加了党支部组织生活会，为全党树立了榜样。基层党组织种类繁多，党员数量多，情况复杂。

1。如何才能在组织生活中取得好成绩？

【/h/】在群众路线教育实践活动专门组织生活会上:各地不要盲目推广，先试后做，不要坚持统一性，实行分类政策。村(社区)、机关、社会团体等不同领域的基层党组织有8.1万个，开展了试点，探索了经验，3000多名市、县党委书记的联系点率先进行了示范。

“分公司组织生活会还是第一次这样开。虽然批评在表面上有些不确定，但嘴是确信的，确信的。”这是很多支部成员对组织生活会的共同感受，也体现了广泛的交心谈话的实际效果。党支部书记和班子成员过去讲过“肚子打官司”的话。有的还邀请威望很高的老党员、老干部、老街坊充当“调解人”，耐心劝说矛盾的党员，解开他们的纽扣，化解积怨。基层党组织和党员，结合岗位特点和履职情况，采取单人画像，同时检查“常见病”和“特色病”。

【/h/】在“两学一功”学习教育专题组织生活会上，全国400多万基层党支部认真开展了批评和自我批评，揭露缺点，揭露丑恶。有的农村党支部书记查过，支部政治职能履行不够，带来财富的能力不强；有的党支部书记视察重商轻党建，出现“灯下黑”、“两皮”现象；一些支部委员会批评书记“做事自私自利，一碗水端平”…

【/h/】普遍感觉这种组织生活会有“含金量”，不仅解决了思想问题，还解决了思想、作风、工作、生活上的突出问题。

【/h/】组织生活不是一阵风，不能走过场，注重融入日常生活，勤于做。从学会说话，到发现问题，到整改宣传…在日常的年度组织生活会上，广大基层党员干部自觉按照党章的标准分析党性，不断增强党的观念，提高党性。

【/h/】实践证明，组织好生活会，融入日常生活，经常做，可以不断增强广大党员的组织意识和党性观念。

第三，“三节一课”如何复兴

“三会一课”是加强党员学习教育和日常管理的基本制度安排。中国共产党第二十次全国代表大会以来，党中央高度重视严格党的组织生活基本制度，对基层党支部坚持“三会一课”制度提出明确要求，并作出部署和安排。

党的十六届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干意见》把坚持“三会一课”制度列为严格执行党的组织生活制度的主要内容，为新形势下基层党支部继承和发扬“三会一课”制度指明了重点和方向。各地按照中央部署要求，认真抓好“三会一课”，赋予“三会一课”这一传统法宝新的生命力。

如何防止肤浅、形式化、娱乐化和庸俗化

如何防止肤浅化、形式化、娱乐化、庸俗化，是开展“三节一课”需要在实践中解决的问题。为此，各地把经常性的政治学习教育作为“三会一课”的重要内容，精心组织和规划。在“两学一做”的学习教育中，有的组织党员以“留党一辈子，忠于党一辈子”为主题进行学习讨论，有的围绕“为什么入党，为党做什么”展开。

如何探索“三节一课”的有效形式

【/h/】如何探索“三节一课”的有效形式，从而解决长期存在的党员集中困难、学习形式陈旧等问题？各地积极探索形式创新。在“两学一做”学习教育中，一些地方利用红色文化资源开展党性教育，让党员受精神洗礼；有的地方利用微信微信官方账号和手机APP打造“触手可及的教室”，方便党员随时随地学习…这些新的探索使党员愿意参与，也想参与，有收获，有实效。

派对课讲座

【/h/】作为“三会一课”的关键环节，讲党课已经成为各级领导干部展现党性修养、实事求是思想、锤炼党性的大舞台，也是广大党员重温党史、学习经典的重要载体。

在群众路线教育实践活动中，767万领导干部给1315万人上了党课。

【/h/】在“三严三实”专题教育中，中央领导同志率先开设了专题党课，1.8万名县级以上党委(党组)书记紧紧围绕“三严三实”主题，联系当地单位率先开设党课。

【/h/】在“两学一工”的学习教育中，很多中央领导同志到分管领域和联系单位给基层党员讲课，为党员和各级领导干部树立了标杆。一些机关、企事业单位组织党员利用工作间隙，开展微型党课、微型讲座，引导身边党员自我反省，主动接受教育。