人民教育版，二年级语文第二册，寻找春季ppt课件(二班)

2.找春天

第2课时

1．正确流利地朗读课文，能注意语气和情感。
2. 能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。

春天来了，让我们一起去寻找春天吧……

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

三个词把孩子们迫不及待地要去寻找春天的样子刻画得生动、传神。

为什么说春天“遮遮掩掩、躲躲藏藏”？

“遮遮掩掩、躲躲藏藏”把春天当作人来写，说明春天的变化是细微的，不仔细观察就很难发现。

春天这个小姑娘藏在哪里了？

春天藏在小草、野花、嫩芽和小溪里。

  春天的样子像什么呢？你在文中找到了吗？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

通过几个动词可以看出，春天的景色无限美丽。春天就在我们身边。

本文描绘了我们寻找春天的经过，展示了春天的美丽景色，写出了小朋友们寻找春天的喜悦之情，赞美了无限美好的春天，抒发了作者对大自然的喜爱之情。

AABB式词语叮叮咚咚

叽叽喳喳   滴滴答答   摇摇晃晃   慌慌张张

1.小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（比喻句）

2.春天在柳枝上荡秋千。