六年级班主任工作计划样本

六年级班主任工作计划

一、指导思想

以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以让我们的童年充实、快乐、聪明为目标，以决心、努力、进步、成功为班训，努力营造团结、快乐、和谐、进步的班风，创造快乐学习、共同进步的学风。

二。班级简介:

我们班有62名学生，包括25名女生和37名男生。进入六年级第二学期后，一些学生养成了自学的习惯，学习兴趣浓厚，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领导者，也成为了老师和家长放心的学生。

还有一些学生学习习惯差，丢东西，上课不认真听讲，影响了课堂纪律。在过去的几年里，老师和家长们已经教育和启发了很多次，他们的孩子的表现时而好时而差，这已经成为班级里的关键帮助对象和班主任工作的重中之重。

三。工作目标:

1。学习和实施基本准则，努力成为优秀的毕业生。

2。结合加强未成年学生思想道德建设的指导精神，培养学生自尊、自爱、自信、自强、自律和自主的道德风尚。做初中生的榜样。

3。继续做好日常行为教育，根据我们班的特点，积极开展评优争优活动，从而鼓励学生养成良好的习惯。

4。大力开展以爱国主义为主题的体验式教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。

5。纪律的关键是教育潜在的学生。针对现有的潜在学生，我们应该积极得到家庭的合作，调动一切力量，运用各种手段和方法使他们逐步摆脱现有的不良习惯。

四。具体措施:

1。在行为规范方面，正确引导行为规范教育，让学生明白什么该做，什么不该做。配合大队部对八个学科进行评估。学生们经常接受安全教育以远离危险。

2。对班上的一些学生进行家访，并根据每个人的个性和学生的表现及时对他们进行教育。

3。积极响应学校的德育计划，从而看到世界文化并开展各种活动。明确落实小干部分工，培养学生管理能力。

4。在健康方面，合理安排劳动岗位，建立学生值班制度。

5。加强学生心理健康教育。

(1)了解和掌握学生心理问题的信息，帮助学生及时解决心理障碍。

(2)定期的心理健康教育以板报、讲座和推心置腹的谈话的形式进行。

(3)将心理健康教育与潜在学生的转化结合起来。