2020年师德师风建设自查自评报告范文

2020年师德师风建设自查报告

在我心中，教师是一个高尚的职业。他们致力于教育和塑造人。他们是人类灵魂的工程师。只有具备高尚的道德情操和广博的知识，才能引导学生全面发展。这就是我们通常所说的教师道德。在教育教学中，一切师德都是以教师的人格为基础的，所以师德的魅力主要表现在人格特征上。历代教育家提出了以身作则、循善诱等思想，这不仅是师德规范，也是教师良好人格特征的体现。在学生心目中，师德的力量是任何东西都无法替代的最灿烂的阳光，它甚至影响着学生的生活。那么，作为一名教师，我应该怎样做才能使自己具有高尚的品德和卓越的智慧呢？

首先，在你自己的工作中，要注意培养良好的道德品质。教学可以面对所有学生，尊重他们的个体差异，平等对待每个学生。尽可能有效地教授科学文化知识将使学生受益终生，用自己擅长的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生终生学习和效仿的榜样。认真备课和批改作业，及时纠正讲课中的问题和学生作业中的错误，耐心指导学习有困难的学生，帮助他们树立学习信心。

第二，在你自己的生活中注意培养良好的行为。一个人的道德品质水平，不仅在正式场合，而且在私人和小事上，都能更好地反映一个人灵魂深处的东西，表达一个人的本质。平时，不要说任何与老师身份不符的话，也不要做任何与老师形象不相称的事情。在家里，我们应该在邻里之间和睦友好。在社区中，不要参与各种赌博活动。与人沟通，诚实守信；同事不谈论不利于团结的话；不要做不利于团结的事情；不要邪恶和渺小，也不要善良和渺小。小事修身，大事修身。只有具有高尚道德修养的教师才能用言行感染学生，塑造他们美丽的心灵，让学生不仅能学到科学知识，还能知道做人的道理。

第三位老师应该努力学习，培养修养和道德。作为一名教师，如果你想有广博的知识和广阔的视野，你必须不断地学习和培养你的情操。在业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参与教学和科研活动，不断总结和反思教学是有益的。

总结我在军王小学一年的教学工作。虽然我取得了一些成绩，但仍有一些缺点:

(1)放松商务学习和研究:

对学生在课堂上的要求不够严格，这使得课堂纪律松散。

(3)在讲课过程中，学生的个体差异被忽略了，这使得一些学生对学习失去了信心。

(4)没有为贫困学生提供课后辅导。

我希望在今后的工作中能够严格遵守教师职业道德的标准，在阳光下做最出色的工作。