2020年三年级第二卷期末专题训练:字体区分(含答案)
2020年三年级第二卷结束时的特殊培训:字体区分
类_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
首先，下列词语完全正确:()(3分)
警告肌肉条同胞煤油
汽车属于檀香利润歧视
跪下，承担袖子排气的责任
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D .香蕉灵生在流动高峰时发生变化
其次，用横线画出单词中的错别字并改正。(20分)
胡芦巴(舂)舂(舂)舂(舂)舂(舂)舂(舂)舂(舂)舂(舂)
应释放池氏()且他的眼睛应是清澈的()
在展开数字()之前应用()。()要坚强()
负帐户()焦阳()邹浪()变年轻()
好方法()越过()网并落下()罚款()
第三，新词的天堂。(18分)
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1..写包含“山毛榉”的新单词。(4分)
______海洋是壮丽的，但它有独特的景色。
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2..写含有“pu”的新单词。(3分)
老师一再告诉我们:不要给陌生人开门，因为这是
一件非常危险的事情。对于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
专门发给我们安全宣传手册。
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3..用“绿色”写新单词。(5分)
一大早，我和哥哥来到河边，河边非常安全。让我们坐下来
1 / 5
在河边的草地上，我用眼睛看着远方。一只_ _ _ _ _ _ _ _蜻蜓停在水中
格拉斯，猜猜它在干什么。我们马上就来了，上帝，光
轻轻地靠近它，它在我们看到_ _ _ _ _ _ _ _之前飞走了。
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4..选择合适的新单词并填入下列句子。(6分)
遵守蹲姿
老师告诉我们要尊重长辈，遵守交通规则。
撇油和捕鱼
(2)敌人利用了黑暗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
被我们扔的手榴弹炸飞了。最后，什么也没有到达。
四。猜猜下面是什么单词。(8分)
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1..刀子在嘴里运行，最后向右倾斜。()
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2..大错特错。()
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3..去掉一半，还有一半。()
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4..西方的一颗星。()
用同一个词根写四个单词。(20分)
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1..[] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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2..[口] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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3..[Qi] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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4..[] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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5..[] _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第六，根据外观，添加不同的部首组成不同的词，然后组合成词。(8分)
示例:make(零)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
。
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兄弟()________ ()________
汤匙()________ ()________
方()________ ()________
支付()_ _ _ _ _ _ _ () _ _ _ _ _ _ _
七。区分单词和短语。(9分)
拍()滴()核()
bo () di () child ()
锚()惩罚()抵抗()
喵()-形()组()
股份()状态()为()
海滩()州()拱门()
八。阅读文章并完成练习。(14分)
飞舞的蒲公英
星期天，我和妈妈来到小屋后面的山坡上。山坡上鲜花盛开
我(从一簇到另一簇)开红色、黄色、淡紫色的花…我很高兴_ _ _ _ _
拍拍你的手，摘下这些五彩缤纷的花。过了一会儿
，我的母亲轻轻地_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
开满了小白花。花很有趣:圆头，白色
毛茸茸的，风一吹，它就轻轻地飞。飞，飞，飞_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
我奋力抓住一朵飞进来的小白花。
我妈妈说:“这是蒲公英，它最喜欢在外面的世界里游荡！”
“太棒了！”我钦佩地说:“我也想去！”
我母亲的话深深印在我幼小(幼稚而艰难)的心灵中
晚上，我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界里飞翔
3 / 5
啊，飞吧…
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1..在括号中选择适当的单词，然后打√。(4分)
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2..请在文本的横线上填写适当的“得”。(4分)
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3..文本中描述颜色的词语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
______等。四个字符的单词“_ _ [/h/”可以使用如此多的颜色
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”(6分)
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参考答案
一、附件
第二，应该反映胡虎侵占滕伯塘的情况
借用的话来扩大对涂的大脑的烦恼和庄对的傲慢的消极付出的范围
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第三，1。这条河充满了波浪。危险被避免了。眼睛安静而清澈
4。(1)尊重(2)触摸、掠夺和投掷
四。1.尴尬2。酷3。第四条路。醒来
V .示例:1 .搜索和携带
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2..叶子会呕吐和咳嗽
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3..什么是倾斜
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4..冰冷却
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5..红色和绿色
六.例如:先刮胡子
同意燃烧
就像芳香的香味
胶水学校
七。示例:
战斗
宽泛
水滴
耳语
核心
儿童
铁锚
喵
执行地
形状
阻力
集团
供应商
海滩
欧洲
广州
提供
拱门
八。群集，√侧，√年轻，√停留，√
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2..这片土地是真实的。3.例如:火红、鹅黄、淡紫色和彩色
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