九年级物理第二卷18.3电能与社会发展1教案(广东教育上海版)

18．3 电能与社会发展
 
1．了解我国电力工业的发展。
2．知道什么是电网和了解我国电网的大致分布。
3．认识节约用电的意义。
 
 重点
引导学生关注电能与社会发展，有节约用电的意识。
 难点
知道电能与社会发展的关系。
 
多媒体等。
 
一、创设情境，导入新知
上几节课我们学习了家庭电路的概念，知道家庭电路具有220 V的电压，全国有数以亿计的家庭，加上工业用电等电能的利用途径，使得电能在社会生活中所占的比重越来越大，如此大的电能利用需要建立在很多化石燃料利用基础上。本节课我们将讲述电能与社会发展。
二、自主合作，感受新知
阅读教材并结合生活实际，完成《探究在线·高效课堂》“预习导学”部分。
三、师生互动，理解新知
(一)我国的电力工业
请学生阅读教材P48，教师请学生代表展示对于我国的电力工业有怎样的认识。
学生展示，教师小结，指出我国经过三十多年的发展，发电量在2013年已经达到52451亿千瓦时，位居世界第一。我国在电力输送的电网上面也做出了巨大的成绩。
由于我国经济建设的发展需要更多的电能，同时不断增加的发电量也预示着我国经济正在腾飞。但由于我国发电主要是通过火力发电，火力发电不可避免造成环境污染，影响人们生活水平的改善，我们应该辩证地看待我国的电力工业。
教师介绍电网：电网是将那些邻近的电厂、变电站、高压输电线路联合起来组成的地区性送配电系统，具有统一管理和统一调配大面积送配电的功能。
(二)节约用电
提出问题：为什么要节约用电？
由于我国人口众多，电能的需求量日益增多，目前电能的来源主要由煤炭提供，煤炭通过燃烧进行火力发电，如图18－18所示，1 kW·h的能量等价于0.4  kg煤炭、4 L水、0.272 kg炭粉尘以及各种污染物，因此节约用电势在必行。
提出问题：如何节约用电？
学生交流，教师请学生代表展示。
教师小结：电视机音量和亮度要适中，不要长时间处于待机状态；电冰箱放置在阴凉通风处，饭菜放凉后再放进冰箱，冰箱不要频繁开关；用日光灯或节能灯代替白炽灯照明；养成人走关灯的好习惯；空调夏天温度不要调的太低，冬天不要调的太高……
让学生阅读P50的“STS”：让电于民。
典例解读
【例1】 下列生活实例中，属于节约用电的是(  )
A．电视机音量开得很大
B．离开教室随手关灯
C．夏天用空调时把温度调得很低
D．经常开关电冰箱门
【解析】电视机音量开得很大，浪费电能，A错；随手关灯可节约电能，B对；夏天空调温度调得很低，会浪费更多电能，C错；经常开关电冰箱门，会增加压缩机工作次数，浪费电能，D错。
【答案】B
【例2】 中考前，由于气温偏高，瑞瑞的妈妈为了让他有一个更好的学习环境，特地买了一台冷热两用的空调安装在他的房间里．这台空调的说明书中主要数据如下表，问：

电源电压    220 V
频率    50 Hz
额定制冷功率    1320 W
额定制热功率    1420 W
 
(1)空调工作时应选上图中______孔插座．
(2)空调正常制冷时电流为多少？连续正常制冷30 min消耗的电能为多少千瓦时？
(3)夏天由于空调使用较多，供电系统负荷增大，应如何使用空调才有利于节能？(答出一点即可)
【解析】(1)根据安全用电原则，空调必须使用三孔插座．
(2)I＝P冷U＝1320 W220 V＝6 A.
W＝P冷t＝1.32 kW×0.5 h＝0.66 kW·h.
(3)调查表明：室内温度每降低1 ℃，一台功率为2 kW的空调一天大约多消耗1 kW·h的电能，因此可以适当调高设定温度或减少使用时间。
【答案】(1)三 (2)6 A 0.66 kW·h
(3)调高设定温度或减少使用时间
四、尝试练习，掌握新知
请同学们完成《探究在线·高效课堂》“随堂演练”部分。
五、课堂小结，梳理新知
1．了解我国电力工业的发展。
2．知道什么是电网和了解我国电网的大致分布。
3．认识节约用电的意义。
六、深化练习，巩固新知
请同学们完成《探究在线·高效课堂》“课时作业”部分。