师德风范演讲范文

教师道德讲座

老师的爱和尊重是照亮学生心灵之窗的烛光。学生美好生活的开始掌握在老师手中。教师只有用自己的爱去碰撞学生的心灵，超越人的自然属性，才能达到完美。

用智慧和阳光创造乐观健康的人生态度的新学生。

教育的目标不仅是传授一般知识体系，而且是通过教育或指导来训练一个人的心智，发展一个人的态度、性格、心智和知识。教育应该为每个孩子提供平等的机会，培养所有学生健康成功的生活态度。

培养学生对生活的积极态度，以积极的生活态度对待生活，是我体育课的目的。作为一名理想的体育教师，她应该重视生命的价值、健康的意义和学生社会责任感的培养。只有这样才能培养学生的社会责任感。

在我的体育教学中，到处都有这样的例子，比如互相分享同样的工作，把情感和礼貌结合起来，把身体和精神技能结合起来，互相学习。这也是我的教学特点。我把一些深奥的知识编成简单的公式，让学生在体育课上边做边说，这不仅加深了学生的印象，也培养了学生无意的注意能力。除了训练技能，这些公式还渗透了情感、礼仪和文明。让学生在身体和智力上共同发展，在技术和能力上共同进步。

例如，在我的班上，我经常听到体育课上的小班模仿老师的语言，这在学生要做某事时会激励他们。当他们想让学生在精神上站得更高时，他们会说，让我们看看谁站得最有气质，然后所有的学生都会把老师通常的训练公式付诸行动。挺起胸膛，挺起脖子，擦亮眼睛，这样学生的精神面貌会立即发生巨大的变化。当我要求学生拿取和交付设备时，小班会启发学生看谁有成就，学生会记住他们有成就。在这种暗示下，学生可以有意识地做得更好。久而久之，他们会养成良好的习惯，这对学生的发展有着深远的影响。尽管学生们目前还不能真正理解质量的真正含义，但他们已经意识到文明、礼貌、宽容和创新都是良好质量的表现。

教育是一门艺术，所谓的艺术可以在不知不觉中使人陶醉，在不知不觉中教育人。每个孩子的精神世界都是一本独一无二的书，非常耐用，很难读懂。教师需要经常、仔细、明智和理性地阅读它。作为负有教育责任的教师，我们应该有这样的智慧。

这时，我被学生们天真的行为逗乐了，顺手说我又真的发现了天才。这时，所有的学生立即表现出他们最好的精神面貌，等待我点菜。我用幽默的语言对学生们说，我发现我是一个优秀的天才，学生们都笑了。我再问你一次，你知道我为什么这么说吗？学生们带着可爱的微笑摇头，我说，因为我发现你们都是有才华的人。又是一声大笑，其中包含了更多的自信。

在我与语文学科的整合中，我让学生们在体育课后的活动中写出他们的真实想法。通过孩子们肆无忌惮的写作风格，我真的感受到了给予爱背后的回报。我记得在一次形体课上，我促使学生们讲得更优雅，然后在学生体育成长书中，我发现学生们是这样记录的:王先生的气质是如此的好，如此的优雅。此外，有一张照片贴在我身上后，感觉它。在照片中，我从嘴里吐出两个泡泡。泡泡说更优雅，更优雅。通过这种稚气而有趣的语言，我们可以看到学生充满希望而优雅的心理状态。

由于工作关系，我们学校的后勤主任经常在操场上，每次路过都停下来看。课后，他会告诉我，当我在课堂上看到你时，我感到很兴奋。当我站在那里，我会挺起胸膛，无意识地微笑。我认为这就是我们所说的传染性。老师用她的激情感染学生，而学生用他们的激情感染别人。这种人格魅力将通过暴露于耳目而形成，并将无意识地暴露于学生的精神面貌。

有许多季节，偶尔会产生丰富多彩的思想。甜蜜的微笑总是不知不觉地来到我的面前，我感到幸福和满足。良性的人文教育会在每个孩子心中留下更多的美。我相信，一个美丽明亮的痕迹会刻在学生的心中，他们的成长过程将是一幅美丽的图画。