儿童交通安全主题活动样本计划

儿童交通安全主题活动计划

活动设计背景

现在，交通事故频繁发生，尤其是那些与幼儿园校车有关的事故。国家也对校车进行了整改，但仍时有发生。因此，我们应该加强对孩子的交通规则教育，让孩子了解一些交通知识，遵守交易规则，了解一些基本的交通标志，增强他们的自我安全意识。

活动目标

1。感受遵守交通规则的重要性，培养孩子的交通安全意识。

2。了解常见的交通标志，了解交通规则的功能，自觉遵守交通规则。

3。感受交通规则的重要性，并牢记在心。

教学中的重点和难点

教学重点:了解基本的交通规则，了解几种常见的交通标志，知道交通安全标志与我们的日常生活密切相关。

教学难点:让孩子了解遵守交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的良好习惯，提高自我安全防护能力。

活动准备

图片(课件)、交通安全标志、交通灯、十字路口和人行道、儿歌

活动流程

一、进口

(1)创造场景来引起孩子们的兴趣

老师:看，孩子们，这里有斑马线、栏杆、街道、红绿灯、警察叔叔，这是哪里？(在路上)发生了什么事，警察叔叔在干什么？让我们看看我们的小朋友能不能说出来。

场景表演:在十字路口红灯亮了，一个小孩正在过斑马线。一辆汽车快速地直接穿过马路，伤害了孩子。

B，栏杆被堵住了，一个行人不想绕过马路，所以他翻过栏杆，在交警看到之前直接过了马路。

问:孩子们，你们刚才看到了什么？他们做得对吗？你想对他们说什么？

概要:过马路不遵守交通规则是非常危险的。为了我们的安全，我们必须遵守交通规则。

第二，了解交通信号灯，这样孩子们就能理解它们的功能

显示交通灯，看看它们有多少种颜色。你会在哪里遇到他们，他们是用来做什么的？这是一个交通灯，用来指挥交通。通常我们穿过十字路口时会看到它。它有三种颜色:红色、绿色和黄色。红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了，行人必须走人行横道(斑马线)

B，现场表演游戏，感受交通灯在交通规则中的作用。

“遵守交通规则”男孩扮演公共汽车司机，而女孩是小学生。看看红绿灯，过马路，看看我们的孩子是否遵守交通规则。交换角色，再玩一次。

我们的孩子非常聪明，他们可以遵守交通规则，成为好孩子。我相信我们的孩子可以自己过马路。

第三，了解几种常见的交通标志，了解这些交通标志与我们日常生活的关系。

展示三种交通标志图片，让孩子们知道，并猜猜它们是用来做什么的。

(1)指示标志:在蓝色背景上绘制不同的白色图案，以指示车辆和行人的通行。他们有一个共同的名字:指示标志，告诉人们他们能做什么。

(2)无标志:红色圆圈内画有不同的图片或符号，并有明显的红色斜线，禁止车辆和行人通行。他们的共同名字是无符号。没有迹象告诉人们他们不能做什么。

(3)警告标志:黄色三角形中画有不同的图片，提醒人们注意某些不安全因素。这被称为警告标志，它告诉人们要注意和远离这里的危险。

摘要:今天，孩子们知道三种常见的交通标志:蓝色和白色图案的标志被称为(指示标志)，红色圆圈和红色对角线中不同图案的标志被称为(禁止标志)，黄色三角形中不同图案的标志被称为(警告标志)。

了解这些迹象后，让我们让我们的孩子判断他们所做的是否正确。

1。萧蔷在路上看到了禁止通行的标志，但他还是通过了，对吗？

2。小明的父亲看到道路上的交通标志显示最低限速是50，所以小明的父亲开得很慢，对吗？

第四，学习交通指挥手势，玩“学做小交通警察”的游戏。

教孩子学儿歌“记住交通规则”

附言:孩子们，不要跑，站好，看着灯。

在红灯前停下，在绿灯前走，在黄灯前准备好。

当过马路和走斑马线时，记住交通规则。

六.结束活动并做总结。

孩子们，今天我们学习了很多关于交通安全和交通规则的重要性。我们应该永远记住这些交通规则，保护我们的生命。然后让我们读一读今天学的所有儿歌，看看你还记得多少。今天，每个孩子都表现得很好，掌握了今天的知识。老师认为你们都可以成为小交警，像交通警察叔叔一样指挥交通，维护交通安全。当爸爸妈妈忘记交通规则时，你可以提醒他们遵守。

教学反思

这项活动通过游戏、提问等方式让孩子们了解和认识交通规则。，并认识到交通规则的重要性。他们应该遵守交通规则，时刻保护自己的安全。