2019-2020年春，新人民教育版，8年级，道德与法治，第4卷，第4单元，倡导法治精神，第1单元(答案)

第4单元倡导法治精神

首先，单项选择问题(每个小问题3分，共45分)

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1..歌德说:“只要一个人声称自己是自由的，他也会觉得自己受到了限制。如果你敢说你受到限制，你会感到自由。”这句话显示了()

自由会导致混乱和伤害

自由不是做你想做的事，它是有限的和相对的

自由是人们无限的渴望

自由能量增进个人幸福

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2..“自由和幸福的人必须是那些害怕法律的人；大多数害怕法律的人是那些严格自律的人。”给我们的启示是()

法律是自由的约束和保障。法律是对自由的否定

法律是自由的唯一条件。真正的自由是不受限制的

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3..一天，郭因在网上捏造事实，传播西瓜病毒感染人的谣言，扰乱公共秩序，被河南警方拘留。理解自由的下列错误是()

自由是有限的和相对的

法律完全限制公民的言论自由

自由是法律范围内的自由

自由的实现不能触及法律的红线

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4..近年来，中国一些腐败的高级官员被依法免职和惩处。这表明()

法律对高级官员要求特别严格。法律面前人人平等

普通人不能因为违法而被起诉。d .公民享有平等权利

5。2018年2月，有网友投诉某市第一人民医院，称该院在招聘中规定“男性毕业生优先”，许多职位“仅限男性或男性多于女性”。医院的行为

这是一项保护男性雇员权益的倡议。这是一个正常的招聘，没有任何问题

违背平等和公平的原则有利于培养员工的积极性

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6..法律是社会的平衡。一旦一个人的行为超出了法律允许的范围，无论他担任什么职务或者他对社会做出了什么贡献，他都会受到法律的惩罚。这显示了()

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A .法律面前平等是一个句子空

为了平等地适用法律，我们必须反对歧视

为了平等地适用法律，我们必须反对特权

在法律的适用上，所有的公民不可能是平等的

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7..在一家公司的招聘活动中，负责人违反了互联网上的自由平等精神，以高姿态用轻佻的句子侮辱日本职业候选人。最终，负责人受到了公众舆论的谴责。这意味着()

自由不是做你想做的事，它是有限的和相对的

在社会生活中，人们追求自由和平等

要实现平等，我们必须反对特权

要实现平等，我们必须平等对待他人的合法权利

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

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8..人人生而平等。所有人平等地享有宪法和法律规定的所有权利和履行所有义务。下列例子不能反映等式是()

国家奖励做出重大贡献的科技人员

b .禁止未成年人进入商业网吧

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C .从事高空作业的施工队只需要男性工人

由于担心影响学习，一所大学不允许合格的学生参加该地区人民代表大会的选举

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9..平等是人类的崇高理想，也是社会发展的永恒主题。实践平等需要()

①反对法律法规规定以外的特殊权利

②平等对待他人的合法权利

坚持日常生活中人与人之间应该是平等的

敢于抵制不平等的行为

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④

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10..李克强总理曾经说过，政府的职责是管理好这两盏灯。一个是路灯，另一个是交通灯。管理路灯就是创造一个公平公正的环境，为每个人指明道路；管理交通灯就是谈论规则。李克强总理的隐喻解读

【例】公平和正义对社会的稳定和发展具有重要意义

②公平意味着每个人都有相同的权利和机会

维护社会公平正义，遵守社会规则和秩序非常重要

④积极引导人们自觉遵守制度和规则

A.①③④ B.②③④

C.①②③ D.①②④

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11..卡通萝卜招募中的实践()

①有利于社会稳定和发展

②违反了公平竞争原则

(3)表明，公平是不可能实现的，并受社会条件的制约

使更多的人失去公平发展的机会

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

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12..最近，一家旅行社推出旅游产品时，宣布不接待孕妇、记者、残疾人等群体，这在网上引起了热议。经过调查，地方当局指示他们移除旅游产品，并向公众披露付款情况。面对生活中的不公平，我们应该

站在公平的立场上，学会承担责任，以公平的心对待他人

②客观理性地面对社会生活的不公平

③认识到公平是相对的，无论我们如何努力，都不可能实现公平

④通过合理合法的手段寻求最大限度的公平

A.①②③ B.①③④

C.①②④ D.②③④

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13..在一场篮球比赛中，某学校八年级一班和二班的学生只得了一分。比赛结束前三秒钟，二班的一名队员意外摔倒。(1)队员抓住机会射门得分，得分领先赢得比赛。(2)全班拒绝接受，认为不公平、不公正。在这方面，你的意见是()

为了维护公正和公平，我们必须遵守规则和程序

谈论公平和人情更重要

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C .没有哪个规则不是方圆的，但它会因人而异

我们应该重新调整游戏规则，然后再玩一次

14.9岁的女孩尚某因在娱乐项目前插队被刘推搡搡。刘的丈夫声称他的妻子怀孕了，是那个小女孩先虐待她的。经医院检查，被殴打的妇女刘并未怀孕。在这方面，以下评论是正确的()

①小明:那个女孩阻止刘插队的行为是多管闲事

②:殴打刘女士及其丈夫的行为是不公正的，应受到道德的谴责或法律的制裁③肖芳:我们应树立强烈的规则意识，自觉遵守道德和法律的要求

④萧蔷:反对不公正是成年人的事情，未成年人很容易因此受到伤害

A.②③ B.③④

C.①② D.①③

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15..武汉交警杨培智在执勤时被醉酒司机强行拉拽。三名路过的出租车司机相互配合，迫使事故车辆停在前面、左边和后面。因此，三位出租车司机赢得了“勇敢、主持正义”的旗帜和奖金。这启发了我们

正义感是公民的基本美德

捍卫正义需要勇气和智慧

实现社会公平和正义只是国家和社会的共同责任

当遇到不公平的行为时，尽一切办法阻止它

第二，非选择问题(共55分)

16。(12点)2017年8月14日，新家园社区发起“梦女孩”宣传活动，旨在弘扬志愿服务精神，关爱女孩成长，促进性别平等。同时，它引起了全社会对女童的关注，为女童的生存和发展创造了良好的舆论和社会环境，帮助女童改善生活条件，实现梦想，实现法律面前的平等。

(1)法律意义上的平等是什么意思？(6分)

如何理解法律面前人人平等？(6分)

17。(16分)小明是一所学校的八年级学生，他经常听一些学生谈论网络世界有多美好，于是他开始尝试上网。这是无法控制的，当你上网的时候，你可以忘记一切。他经常在网吧呆一天。后来，它发展到从家里偷钱，在网吧上网，经常浏览一些不健康的网站。由于这个原因，他的学习成绩一直在下降，视力也受到了很大影响。他还经常在网上给同学们讲一些不健康的故事。他很小就学会了抽烟，感觉很酷…父母和老师多次未能教育他。他还说:“上学是我的自由。我喜欢自由，不需要任何人照顾我。”

你怎么知道自由的？(4分)

自由是没有任何限制的吗？为什么？(4分)

我们应该如何珍惜自由？(8分)

18。(12分)在公共汽车上，小偷伸手去摸乘客的钱包。有人喊“抓小偷”。

一个高个子男孩正在拳打脚踢一个瘦瘦的同学。

情境3个别学生在考试中作弊。

情景四:一家私营企业的老板邓某因盗窃电能被人民法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收全部个人财产。

(1)在上述情况下，什么是正当行为？(2分)

(2)正义的要求是什么？(6分)

我们个人应该如何捍卫正义？(4分)

19。(15分)春节前，一家网站进行了一项年终奖励调查。以下是一些调查结果和人们的评论。请解决相应的问题。

[调查结果]

调查显示，年终奖励标准不公平以及企业发放的年终奖励太少都是导致员工不满的因素，而只有30%的员工对年终奖励感到满意。

什么是公平？(3分)

(2)年终奖励属于哪种公平？(2分)

[网民的声音]

@田甜·戴孝:我非常鄙视几年前没有颁发年终奖金的公司，这让我们农民工感到很痛苦！

@珍爱湖南:请保佑我在来年换一份好工作，遇到高尚的人，有一个更好的老板…有双倍工资或年终假期奖励。有这样一个好老板，我会呆几年。

@不安全感:以平和的态度看待年终大奖。毕竟，目前社会收入差距很大，所以不要因为别人有很多年终奖而嫉妒他们，也不要因为他们没有几个年终奖而沮丧。事实上，人们的幸福不仅在于财富的多少，还在于他们生活是否幸福，家庭是否和睦。

面对不公平的年终奖，人们发出了不同的声音。公平在社会中的作用是什么？(6分)

[你的建议]

当你遇到不公平的现象时，你认为应该做什么？(4分)

参考答案

1。B 2。A 3。B 4。B 5。C 6。C 7。D 8。D 9。C 10。A 11。D 12。C 13。A 14。A 15。B

16。(1)在法律意义上，平等有两个含义:第一，同等情况下的平等待遇，如男女同工同酬、一人一选、一票等。；第二，不同的情况得到不同的对待。例如，老年人、儿童、孕妇和残疾人在乘坐公共交通工具时应得到优先考虑和特别关注。

(2) (1)所有公民，不分国籍、种族、性别、职业、家庭背景、宗教信仰、教育水平、财产状况、居住期限等。，平等地享有宪法和法律规定的一切权利，并且必须平等地履行宪法和法律规定的一切义务。②中国公民的合法权益受到法律的平等保护，违法犯罪行为受到法律的平等追究。任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。

17。(1)自由主要是指人们在法律规定的范围内，按照自己的意愿行事的权利。自由在法律中的体现是我们适当享有和行使的权利。

不。自由不是做你想做的事，它是有限的和相对的。必要的限制是保护自由。我们不能为所欲为。我们需要家长和老师的指导和管理。

要珍惜自由，我们必须珍惜宪法和法律赋予我们的权利。因此，我们应该了解我们的权利，正确理解权利的价值，积极行使和维护我们的合法权利。②珍惜自由，必须依法行使权利。作为公民，我们应该自觉守法，想办法解决问题，依靠法律，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

18。(1)对盗窃电能的邓，法院高喊“抓贼”并判刑，只是一种行为。

(2)正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人民的合法权利，使受害者得到救济，犯罪者受到惩罚；要求人们明辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；人们需要给弱者以必要的帮助，以确保他们有尊严的生存。

捍卫正义需要勇气和智慧。面对不公正，一方面，我们必须敢于斗争，相信正义必须战胜邪恶；另一方面，我们应该注意策略，找到有效的方法，并且要明智。

19。(1)公平通常是指人们基于一定标准或原则的合理、公正的态度或行为。

规则是公平的。

公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益，缓解社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，确保社会长期稳定。公平有利于创造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，促进社会可持续发展。

(4)遇到不公平行为时，我们应该坚持原则立场，敢于对不公平说“不”，采取合理合法的方式方法，追求最大限度的公平，努力营造公平的环境。