2020年，教育部编制了四年级语文上册第二单元试卷(答案)

第一，基础训练营(38分)

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1..为下列单词选择正确的发音，并打√。(6分)

bat。蝙蝠苔藓。(tá i tā i)是一个铃铛(jxx )

屏幕。潜水。力(qim: n qiá n)家鸟。son (qim: o què)

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2..读拼音，写单词。(8分)

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3..选择单词和短语。(6分)

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4..请用“改”组成不同的单词，并根据上下文填写空。(3分)

在20世纪的100年里，人类利用现代科学技术做出了如此多的发现和发明，极大地丰富了人类的生活，其程度超过了人类历史上数百万年的总和。在新世纪，现代科学技术将延续我们的生活。

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5..用“\\”划掉下列项目中不同种类的单词。(5分)

蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁和蝌蚪

麻雀乌鸦孔雀蝙蝠

用电、雨和雷

豌豆、蚕豆、土豆和大豆

(5)嘴、身体、鼻子和耳朵。按要求完成句子练习。(10分)

(1)在它们被装进玩具枪之前，它们从孩子们手中滑落到地上。

(缩写)(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

谁能呼风唤雨？当然是人类。(模仿句子)(2分)

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他花了大约半个小时才到家。(修改病句)(2分)

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(4)蝴蝶的身体太轻了，以至于它不能携带一个水点；蝴蝶的_ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；蝴蝶的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

____ .(完成句子)(4分)

二.综合展厅(3分)

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7..有人说:“科学技术为我们创造了奇迹，不断改善我们的生活。利大于弊。”也有人说:“科技的发展导致了严重的环境污染，孩子们沉迷于网络，这是弊大于利。”你怎么想呢?写下你的想法。

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第三，教科书直通车(12分)

[/h/_ _ _ _ _世纪是一个需要雨水的世纪。本世纪的成就确实可以用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”来形容。9.雷达的天线就像蝙蝠的_ _ _ _ _ _ _ _ _；雷达发出的无线电波就像蝙蝠一样。雷达屏幕就像蝙蝠的_ _ _ _ _ _ _ _。

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10..《礼记》中著名的学术句子有:博学，博学，博学，博学，博学，博学，博学，博学，博学，博学，博学，博学，博学，博学。

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11..当张莉在学习中遇到困惑时，她开始怀疑自己的能力，变得非常没有自信。我将用我在本单元学到的单词“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”来说服她。

四。阅读测试台(22分)

(I)

经过反复研究，科学家们终于…揭示了蝙蝠可以在夜间飞行的秘密。当它飞的时候，它会从嘴里发出声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵听不到，但是蝙蝠的耳朵可以听到。超声波向前传播时，遇到障碍物时会被反射，并到达蝙蝠的耳朵，蝙蝠的耳朵会立即改变飞行方向。

科学家模仿蝙蝠探索道路的方式，在飞机上安装了雷达。雷达通过天线发出无线电波，遇到障碍物时被反射，被雷达接收并显示在屏幕上。从雷达屏幕上，飞行员可以清楚地看到前方是否有障碍物，所以飞机飞行更安全。

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12..写出下列单词的同义词。(3分)

模仿-()-清除-()-揭开-()

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13..“最终”一词的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)

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14..“秘密”到底是什么意思？用\”-\”画。(2分)

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15..从什么角度提出了以下问题？选择一个选项。(填写字母，3分)

(1)科学家是如何从蝙蝠身上获得灵感并发明雷达的？()

(2)“经过反复研究，科学家们终于发现了蝙蝠可以在夜间飞行的秘密。”这个句子在课文中的作用是什么？()

生活中还有其他使用无线电波的发明吗？()

针对写作技巧，针对文本内容，联系生活现实

(2)猪嘴防毒面具

(1)细心的人会注意到防毒面具的形状与猪的嘴非常相似。为什么？防毒面具的发明与猪嘴有关吗？为什么叫猪嘴防毒面具？

第一次世界大战期间，德国军队与英法联军在某一地区展开了激烈的战斗，双方对峙了半年。1915年，德国军队首次使用化学毒药来打破欧洲战场上的长期僵局。他们在阵地前方架设了数千个装有氯气的钢瓶，在英法联军阵地的下风方向打开了瓶盖，释放了大约180吨氯气。突然，一股黄绿色的烟雾弥漫在空气中，并迅速飘向盟军阵地，蔓延到盟军阵地数十公里深处，导致数千名英法联军士兵中毒，战场周围的大量野生动物相继被毒死。

(3)但奇怪的是，这个地区的野猪出人意料地活了下来。这件事引起了科学家们的极大兴趣。经过调查研究，科学家们终于发现野猪喜欢用嘴拱地，这使它们避免了死亡。当野猪闻到强烈的刺鼻气味时，它们用嘴拱地面以避免气味的刺激。野猪拱翻土壤后，土壤颗粒变软，起到过滤和吸附有毒气体的作用。野猪熟练地使用大自然给它们的防毒面具，这样它们就能在氯气的灾难中幸存下来。

④揭开秘密后…两国的科学家都深受鼓舞。他们很快设计并制造了第一批像猪嘴一样的防毒面具，但是防毒面具没有直接使用土壤作为吸附剂，而是使用木炭颗粒作为过滤层，其中含有可以过滤有毒气体的材料，猪嘴的形状可以包含更多的木炭颗粒。后来，经过多次改进，防毒面具中使用的过滤材料更加先进可靠，吸收化学毒物的能力也更强，但类似猪嘴的防毒面具的基本样式没有改变。

⑤防毒面具可以说是模仿猪嘴的杰作。(删除)

16。关于段落①在整个文本中的作用的错误陈述是()(2分)

把猪嘴防毒面具拿出来。

问问题，唤起读者的思考。

c .指出防毒面具的形状类似于猪的嘴，并问“为什么”，引起了读者的阅读兴趣。

总结全文，突出猪嘴防毒面具的特点。

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17..④段中增加的“秘密”是什么意思？用\”-\”画。(2分)

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18..以下对短文内容的不当理解和分析是()(2分)

整篇论文采用了总量-分总量的结构。

第(2)段中的故事不仅引出了制作防毒面具的理由，还提高了读者的阅读兴趣。

野猪用嘴拱地面来过滤有毒气体。

第一批防毒面具使用木炭颗粒作为过滤层，其中含有能够过滤有毒气体的材料。

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19..你能不能把“猪嘴的形状能容纳更多的木炭颗粒”这句话中的“更多”删掉？为什么？(3分)

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20..读完这篇文章后，你能问些什么问题来帮助理解这篇文章？

(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

第五，打造一百个花园(25分)

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21..父母以各种可能的方式照顾你的生活，老师不知疲倦地为你传播知识，同学们默默无闻地帮助你解决疑惑…请选择一个你最想感谢的人，并写一个题目为“谢谢你，_ _ _ _ _ _ _ _”的作业，询问真诚的感受和明确的感谢理由。

回答

6。他们滑到地上。

例句:放学后谁来接我？是我妈妈。

例句:他回家前走了大约半个小时。

指向:语义重复。去掉“几乎”或“左右”。

例句:翅膀太美了，一点水也沾不到。触须是这样的

当我们细长飞行时，很难看到。

二.我认为利大于弊。随着科学技术的发展，许多高科技产品不再是

因此，电脑、汽车和洗衣机已经进入我们的生活，给我们带来了便利。火箭和卫星使我们能够探索宇宙的奥秘。当然，我们也应该处理科学技术发展中的各种问题，这样科学技术才能更好地为我们服务。

三。8.20吹开一万棵梨树的花瓣，就像春天的大风，在夜晚来临

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9..超声波从嘴到嘴

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10..故意审问

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11..如果人们生来就没有知识，他们可能会被弄糊涂

四。(1) 12。模仿和明确披露

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13..科学家们花了很多心思，做了很多实验，做出了很多努力来揭开蝙蝠可以在夜间飞行的秘密

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14..当它飞的时候，它会从嘴里发出声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵听不到，但是蝙蝠的耳朵可以听到。超声波向前传播时，遇到障碍物时会被反射，并到达蝙蝠的耳朵，蝙蝠的耳朵会立即改变飞行方向。

15。(1)乙(2)甲(3)丙[/小时/]

(ii) 16。D

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17..当野猪闻到强烈的刺鼻气味时，它们用嘴拱地面以避免气味的刺激。当土壤被野猪拱起后，它的颗粒变得更软，

可以过滤和吸附有毒气体。

18。C

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19..不。“更多”准确地表示更多的木炭颗粒可以装入猪嘴的形状，这反映了说明文的准确性。

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20..示例:为什么防毒面具不直接使用土壤作为吸附剂？

V. 21 .想法:这项任务需要写下你最想感谢的人。首先想想你最想感谢的人，完成这个话题，然后写下你为什么想通过具体的事件来感谢他(她)，最后直接表达你的感激之情。简单的例子。